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Browsing by Author "Jiménez Builes, Jovani Alberto"
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Entorno de integración de pbl y cscl para la enseñanza de algoritmos y programación en ingeniería
Este artículo presenta un ambiente instruccional que integra los paradigmas del aprendizaje basado en problemas (PBL) y el aprendizaje colaborativo apoyado en computador (CSCL). SÁBATO es el nombre del ambiente, el cual ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Avances en Sistemas e Informática. -
Estudio sobre preferencias de software social en educación secundaria
Resumen: Este artículo presenta resultados del estudio piloto realizado a estudiantes de noveno grado de educación secundaria de una institución pública sobre el empleo de herramientas informáticas de uso social –HIUS– ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Evaluando y monitoreando actividades colaborativas en dispositivos móviles
La tendencia actual al momento de evaluar una actividad grupal es observar solamente los resultados finales. Un subconjunto de estas actividades son las colaborativas. En ellas, además de evaluarse los resultados finales, ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Avances en Sistemas e Informática. -
Implementación de sistemas de gestión del conocimiento con software libre en las PYMES
En las últimas décadas, las empresas han descubierto que la mejor forma de competir es a través del conocimiento y que gracias a ello, se pueden identificar procesos con oportunidad de crear innovación dentro de la ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Landmine detection technologies to face the demining problem in antioquia
This paper presents a review of existing landmine detection techniques. The review is made with an analysis of the strengths and weaknesses of each technique in relation to the landmine detection problem in Antioquia, which ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Dyna. -
Metamodel for personalized adaptation of pedagogical strategies using metacognition in Intelligent Tutoring Systems
The modeling process of metacognitive functions in Intelligent Tutoring Systems (ITS) is a difficult and time-consuming task. In particular when the integration of several metacognitive components, such as self-regulation ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Metodología para el análisis y diseño de sistemas multi-agente robóticos: mad-smart
En este artículo se describe la metodología para el desarrollo de Sistemas Multi-Agente Robóticos MAD-Smart y se desarrollan algunos ejemplos para visualizar algunas de sus características. La metodología buscar dar cobertura ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Avances en Sistemas e Informática. -
Método automatizado para la evaluación de la usabilidad en sistemas e-learning usando monitoreo de actividad cerebral
Los métodos de evaluación de la usabilidad que miden la satisfacción, se caracterizan por el uso de instrumentos de indagación como cuestionarios y/o entrevistas, los cuales se aplican a usuarios finales luego de la ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Método de evaluación de usabilidad aplicada a productos de software que facilitan el acceso a herramientas informáticas de personas con enfermedades que afectan la motricidad
La computación es parte intrínseca de nuestro día a día. No obstante, existen enfermedades que imposibilitan su uso de manera eficiente. Por esto, numerosas organizaciones y centros de investigación desarrollan software ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Método para la detección de estudiantes en riesgo de deserción, basado en un diseño de métricas y una técnica de minería de datos
La deserción escolar es una problemática social de alto impacto para el sistema educativo, dificultando la movilidad social y la construcción de la equidad en un país. En la última década, con el auge de los datos ... -
Método para la personalización de contenidos educativos para t-learning
En la creación de contenido educativos para t-learning no hay una guía clara para la personalización de contenidos que facilite la labor del docente, por lo tanto, se identifica la necesidad de crear nuevas herramientas ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Modelo adaptativo para cursos virtuales basado en técnicas de planificación inteligente
Este artículo presenta un modelo par a la adaptatividad de cursos virtuales orientado por metas, que se personaliza según las características propias de cada estudiante, en particular al perfil psicopedagógico y a los ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Avances en Sistemas e Informática. -
Modelo de awareness en el cscl allegro utilizando la arquitectura blackboard
En este artículo se describen las actividades colaborativas, el awareness y la arquitectura blackboard propuesta en el ambiente multi-agente de enseñanza/aprendizaje ALLEGRO. ALLEGRO es un ambiente inteligente que integra ...Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Ingeniería e Investigación. -
Modelo de integración de BPM y minería de procesos con un enfoque dimensional para la optimización de indicadores KPI
Muchas organizaciones hacen seguimiento a sus procesos de negocio con la identificación del estado de las actividades de cada proceso. Otras utilizan los registros de eventos de Bases de Datos Transaccionales para conocer ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Un modelo de integración de sistemas tutoriales inteligentes y ambientes colaborativos de aprendizaje bajo el esquema de universidad virtual
Resumen: En este trabajo se presentan las principales teorías en que se fundamenta el aprendizaje basado en los computadores. Luego hace una descripción de los Sistemas Tutoriales Inteligentes (Intelligent Tutoring Systems) ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Un modelo de planificación instruccional usando razonamiento basado en casos en sistemas multi-agente para entornos integrados de sistemas tutoriales inteligentes y ambientes colaborativos de aprendizaje
La Inteligencia Artificial en la Educación es un área interdisciplinar en la que se mezclan investigadores con diversas formaciones y objetivos. Principalmente, trabajan en ella personas interesadas en diferentes campos ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Modelo de U-learning basado en plataformas de TV everywhere
Esta tesis se enfoca en el aprendizaje ubicuo (u-learning), que promueve el aprendizaje en todas partes, usando cualquier dispositivo, y en cualquier momento. La revisión de literatura sobre modelos de u-learning dío como ... -
Modelo para la caracterización de las lecciones aprendidas en proyectos de educación virtual integrando el contexto, la problemática y las buenas prácticas
El desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas en el área de la educación es una de las realidades del presente y el futuro. La gestión del conocimiento involucra procesos y activos de conocimientos que deben ser articulados ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Modelo para la caracterización de las lecciones aprendidas en proyectos de educación virtual integrando el contexto, la problemática y las buenas prácticas
El desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas en el área de la educación es una de las realidades del presente y el futuro. La gestión del conocimiento involucra procesos y activos de conocimientos que deben ser articulados ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas. -
Modelo para la extracción de conocimiento de un experto humano en un sistema basado en conocimientos usando razonamiento basado en casos
Los Sistemas Basados en el Conocimiento (SBC) son una técnica de la inteligencia artificial. Su arquitectura se compone de varios módulos, los más citados en la literatura son: interfaz de usuario, generador de explicaciones, ...Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín Facultad de Minas Escuela de Sistemas.
