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    • Metodología para la evaluación del e-learning en educación superior presencial 

      Bustamante García, Andrés Felipe
      Existen evidencias de evaluación de los resultados del e-learning en ambientes de educación superior a distancia y en general en países con altos índices de acceso a TIC. Sin embargo, no se encontró suficiente evidencia ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ingeniería.