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    • El buceo profundo como punto de partida en un proceso de aprendizaje integral en ciencias 

      Cardenas Garibello, Elizabeth
      El presente trabajo describe la elaboración de una estrategia de aula fundamentada en el “aprendizaje significativo‖, con el objeto de mejorar el aprendizaje de los conceptos involucrados en el estudio de materiales en ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Departamento de Química. 
    • El buceo profundo como punto de partida en un proceso de aprendizaje integral en ciencias 

      Cardenas Garibello, Elizabeth
      El presente trabajo describe la elaboración de una estrategia de aula fundamentada en el “aprendizaje significativo”, con el objeto de mejorar el aprendizaje de los conceptos involucrados en el estudio de materiales en ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Departamento de Química.