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dc.contributorRendón Arbeláez, Leonardo
dc.creatorTovar Gil, John Edinson
dc.date.accessioned2019-06-24T23:31:14Z
dc.date.available2019-06-24T23:31:14Z
dc.date.created2011
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/10182
dc.descriptionEn este trabajo se presenta una Unidad Didáctica para dar un acercamiento al concepto y la continuidad del conjunto de los números reales. Esta propuesta se apoya de un estudio histórico y disciplinar que relaciona propiedades fundamentales de Q, R y la Línea recta, así como sus diversas representaciones. La Unidad Didáctica presenta los conocimientos, estándares básicos, metodología, recursos materiales, la evaluación y las actividades a desarrollar. / Abstract. In this project is shown a didactic unit in order to give a close concept and continuity of the set of real numbers. This proposal is supported by a historical and discipline study that relates fundamental properties of Q, R, line and its several representations. The didactic unit shows the knowledge, standards, methodology, materials resources, evaluations and activities to develop.
dc.formatapplication/pdf
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias
dc.relation.ispartofFacultad de Ciencias
dc.subjectNúmeros reales
dc.subjectcontinuidad de la recta
dc.subjectcompletitud
dc.subjectfundamentos matemáticos
dc.subjectrepresentación
dc.subjectdidáctica / real numbers
dc.subjectcontinuity of the line
dc.subjectcompleteness
dc.subjectmathematical foundations
dc.subjectrepresentation
dc.subjectdidactic
dc.subject.ddc51 Matemáticas / Mathematics
dc.titleUn acercamiento al concepto y completitud de los números reales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.spaTesis/trabajos de grado - Thesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draft
dc.coverage.modalityMaestría
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.bibliographicCitationTovar Gil, John Edinson (2011) Un acercamiento al concepto y completitud de los números reales. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/7275/


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