Recent Submissions

  • Los contenidos educativos y la web semántica 

    Lopez Guzman, Clara; Garcia Peñalvo, Francisco J.
    Las aplicaciones informáticas educativas requieren que los contenidos educativos tengan un alto nivel de interoperabilidad, para poder explotar al máximo el potencial de la información digital y de los sistemas automatizados. ...
    Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN E-mail Educativo. 
  • Orientaciones pedagogicas para la formacion apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje 

    Puello Beltran, Juan Jose; Barragan Bohorquez, Ramiro; Manyoma Ledesman, Enyel
    El presente artículo presenta los supuestos pedagógicos que orientarán el diseño curricular de los diversos cursos virtuales que se ofrezcan en los programas académicos de pregrado y formación continuada de la Fundación ...
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  • Integración de las tic en el decanato de ingeniería civil como elemento de inclusión social al sistema formativo universitario. 

    Casadei Carniel, Luisa; Cuicas Avila, Marisol
    Una de las funciones de la Universidad, es la de aportar soluciones a los problemas de la comunidad, como por ejemplo, satisfacer la demanda de inclusión al sistema de educación superior. Para ello, se debe promover nuevas ...
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  • Procesos de enseñanza/aprendizaje entre pares al interior del second life 

    Martinez Tellez, Rosa Angelica; Lopez de Anda, Maria Magdalena
    Este artículo presenta el análisis de algunas prácticas no institucionalizadas de enseñanza-aprendizaje al interior del Second Life, a través de las cuales se visibilizan estrategias mediacionales como la descripción, ...
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  • Elaboracion de un objeto virtual de aprendizaje (ova) sobre “tecnicas de facilitacion neuromuscular propioceptiva” 

    Gomez Diaz, Isabel Cristina
    El presente resumen corresponde a un ejercicio de innovación en el aula que se constituye en un aporte en el marco de los “productos electrónicos” los cuales se refieren a libros o contenidos en formato digital diseñados ...
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  • El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la operatividad de la administración pública de bogotá d.c. y su relación con el ciudadano en el sector de la educación 

    Ortegon Bolivar, Jairo Augusto
    La presente ponencia hace parte de la realización de un estudio científico sobre el impacto del uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) y, en especial, de Internet en la operatividad ...
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  • Formulación, revisión y publicacion de un banco de preguntas tipo ecaes via internet. 

    Giraldo, Laura Marcela; Parada, Fernando Leon
    Esta es una ponencia dirigida a los docentes de las instituciones de educación superior que necesitan formular, revisar y publicar preguntas cerradas según los tipos de competencias cognitivas que se evalúan en los exámenes ...
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  • Un modelo para el diseño de cursos virtuales de aprendizaje por competencias y basados en estandares de calidad 

    Barragan Bohorquez, Mg Ing Ramiro; Puello Beltran, Mg Ing Juan Jose
    La organización de un curso basado en nuevas tecnologías requiere mayor importancia en los entornos virtuales de aprendizaje, exigiendo altos grados de flexibilidad, accesibilidad, usabilidad y amigabilidad, para favorecer ...
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  • Una mirada crítica al papel de las tic en la educación superior en colombia 

    Velasquez, Andres Felipe; Lopez Ramirez, Eduardo Augusto
    Con este trabajo se pretende hacer una reflexión crítica sobre el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior en Colombia. Este análisis incluye entre otros: Perspectivas de uso ...
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  • Ambientes de aprendizaje en el siglo xxi 

    Correa, PhD Francisco Jose
    El papel de la educación en la sociedad ha cambiado debido al surgimiento de paradigmas y nuevas mediaciones que exigen las tecnologías de la información y la comunicación. Los ambientes de aprendizaje, entendidos como los ...
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  • Diseño, desarrollo e implementación de un modelo 

    Cuesta Medina, Liliana Marcela
    Los nuevos paradigmas que las prácticas educativas mediadas por las tecnologías de información y comunicación (TIC) ofrecen en el nuevo siglo, demandan fundamentalmente la búsqueda y planteamiento de modelos efectivos ...
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  • Alfabetizacion digital en el adulto maduro una estrategia para la inclusión social 

    Paz, Luis Eduardo
    La aparición del computador y todas las herramienta tecnológicas le dieron al ser humano una serie de habilidades y competencias tecnológicas que nunca antes había tenido; sin embargo estas competencias solo fueron accesibles ...
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  • Accesibilidad en las aulas de la web 2.0 

    Saenz Espitia, Juan Gabriel
    El uso de las Nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación ha abierto nuevas posibilidades de aprendizaje y acceso a la información para muchas personas, al mismo tiempo que aumenta la brecha ...
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  • Innovacion en procesos pedagogicos de enseñanza aprendizaje del componente tecnologico en proyectos arquitectonicos 

    Cortes Paez, Eliana Catalina; Lopez, Francisco; Velandia, Diego; Cubillos, Sonia
    Es innegable el impacto que los medios informáticos han tenido en el campo de la arquitectura, sobre todo en la visualización de proyectos. Pero más allá de participar en una representación bidimensional como resultado de ...
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  • Sistema simulador para el examen de egreso del técnico superior universitario 

    Saldaña Gonzáles, Griselda; Cerezo Sánchez, Jorge
    En México los estudiantes de Universidades Tecnológicas, al concluir sus estudios tienen que presentar un examen general de egreso, donde se evalúa el conocimiento teórico – técnico adquirido durante su estancia en el ...
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  • Los contenidos educativos y la web semántica 

    Lopez Guzman, Clara; Garcia Peñalvo, Francisco J.
    Las aplicaciones informáticas educativas requieren que los contenidos educativos tengan un alto nivel de interoperabilidad, para poder explotar al máximo el potencial de la información digital y de los sistemas automatizados. ...
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  • Orientaciones pedagogicas para la formacion apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje 

    Puello Beltran, Juan Jose; Barragan Bohorquez, Ramiro; Manyoma Ledesman, Enyel
    El presente artículo presenta los supuestos pedagógicos que orientarán el diseño curricular de los diversos cursos virtuales que se ofrezcan en los programas académicos de pregrado y formación continuada de la Fundación ...
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  • Integración de las tic en el decanato de ingeniería civil como elemento de inclusión social al sistema formativo universitario. 

    Casadei Carniel, Luisa; Cuicas Avila, Marisol
    Una de las funciones de la Universidad, es la de aportar soluciones a los problemas de la comunidad, como por ejemplo, satisfacer la demanda de inclusión al sistema de educación superior. Para ello, se debe promover nuevas ...
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  • Procesos de enseñanza/aprendizaje entre pares al interior del second life 

    Martinez Tellez, Rosa Angelica; Lopez de Anda, Maria Magdalena
    Este artículo presenta el análisis de algunas prácticas no institucionalizadas de enseñanza-aprendizaje al interior del Second Life, a través de las cuales se visibilizan estrategias mediacionales como la descripción, ...
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  • Elaboracion de un objeto virtual de aprendizaje (ova) sobre “tecnicas de facilitacion neuromuscular propioceptiva” 

    Gomez Diaz, Isabel Cristina
    El presente resumen corresponde a un ejercicio de innovación en el aula que se constituye en un aporte en el marco de los “productos electrónicos” los cuales se refieren a libros o contenidos en formato digital diseñados ...
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