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Listar Forma y Función fecha de creación 
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      Tratamientos nominales y cortesía en la novela peñas arriba de josé maría de pereda 

      Medina Morales, Francisca
      La cortesía del siglo xix está caracterizada por una formalidad en la que dominan las relaciones de poder y que se hace evidente en los tratamientos verbales a través del uso de las formas nominales y, secundariamente, de ...
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      Claves para la comprensión de las relaciones entre la lengua, la cultura y la sociedad yuhup: una perspectiva etnolingüística 

      Ospina Bozzi, Ana María
      Este artículo ofrece una mirada etnolingüística sobre algunos aspectos del pueblo yuhup, mediante un análisis que relaciona la lengua, la sociedad y la cultura. A manera de contextualización se presenta un resumen de la ...
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      Estado de la cuestión sobre las características gramaticales de los marcadores discursivos del español 

      Cueva Lobelle, Alberto
      En este artículo vamos a centrarnos en una serie de rasgos delimitadores de naturaleza prosódica, morfosintáctica, semántica y pragmática que pueden servir para acotar el amplio y heterogéneo campo de los marcadores del ...
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      Algunas ideas posmodernas acerca del lenguaje 

      Moya Pardo, Constanza
      El siglo xx se caracteriza por la importancia que se le da al lenguaje no solo porque origina nuestros actos, sino porque a partir de él construimos nuestro mundo y nuestra convicción de lo que es real. Los estudiosos del ...
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      La lingüística hoy: su (re)configuración a través de los diferentes objetos de estudio 

      Mahecha Bermúdez, Miguel Ángel
      Este trabajo se sitúa en el ámbito de la historiografía lingüística. El propósito es mostrar las condiciones extra e interdisciplinares que permiten la configuración de objetos de estudio particulares a medida que las ...
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      Nota sobre una propuesta de traducción de rótulos del alfabeto fonético internacional 

      Perry Carrasco, Roberto Alfredo
      Esta nota propone traducciones para algunos de los rótulos usados para las categorías fonéticas del Alfabeto Fonético Internacional. La introducción del texto plantea la temática de la nota; la segunda sección argumenta ...
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      Análisis del discurso del aula desde el enfoque comunicativo-interactivo de la argumentación 

      Álvarez, Guadalupe
      El objetivo de este artículo es determinar, desde un enfoque comunicativo-interactivo de la argumentación (Plantin, 1996, 1998a, 1998b), las características que adopta el discurso del aula cuando se manifiestan desacuerdos ...
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      Estrategias de persuasión en un discurso publicitario: una mirada complementaria 

      Baquero Velázquez, Julia Marlén
      Haciendo uso de la teoría semiótica de Greimas, de los principios pragmáticos de cooperatividad y de otras teorías sobre la estructura de la lengua y sobre la argumentación, se sustentan hipótesis relacionadas con algunas ...
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      Riaki rafue: palabra de consejo sobre la cacería 

      Becerra Bigidima, Eudocio
      El presente escrito presenta la transcripción y discusión de un relato mítico uitoto sobre cacería. Este nos ilustra la importancia de la oralidad y su enlace directo con la vida humana y el mundo sagrado.
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      Nociones espaciales en lenguas amazónicas 

      García Núñez, Luis Fernando
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      El año cuervo y el coloquio de parís 

      García Núñez, Luis Fernando
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      Variación sociolingüística en la lengua de señas colombiana: observaciones sobre el vocabulario deportivo, en el marco de la planificación lingüística 

      Cortés Bello, Yenny Milena; Barreto Muñoz, Alex Giovanny
      Este artículo presenta los resultados de una investigación exploratoria dentro del campo de la planificación lingüística del tipo corpus, acerca del vocabulario deportivo de la lengua de señas colombiana (LSC), empleado ...
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      ¿qué escriben los estudiantes de posgrado? tipos de textos solicitados en seminarios 

      Colombo, Laura; Zambrano, Jusmeidy
      El tema “tipos de textos solicitados a los alumnos en sus carreras universitarias” ha sido objeto de varias investigaciones, pero pocas se han centrado en el nivel de posgrado. En este trabajo, mediante una encuesta hecha ...
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      Construção linguística das relações de poder em comunidades de práticas: controle do tópico e conhecimento 

      Lima dos Santos, José Carlos; Meister Ko. Freitag, Raquel
      A sala de aula é uma comunidade de práticas onde convergem e divergem vários fatores de diversas ordens, que se centram em uma relação de poder estabelecida entre professor e aluno por meio do discurso assimétrico. No ...
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      El factor histórico de la lengua y el tiempo de los discursos 

      Aniceto, Paulo Damián
      Este trabajo expone los puntos nodales de la lingüística estructural saussureana y realiza una síntesis de las críticas posteriores, provenientes de la sociolingüística y la teoría de la discursividad social. Ante la ...
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      La intención irónica en las hipérboles y las preguntas retóricas en español 

      Becerra Valderrama, María Isabel; Igoa González, José Manuel
      El objetivo de este estudio era evaluar el grado de intención irónica que se le atribuye a las hipérboles y a las preguntas retóricas en español. Con ese propósito, se realizaron cuatro experimentos. En los dos primeros, ...
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      Incorporaciones léxicas en el español de la argentina: sobre la adaptación de las adopciones 

      Hipperdinger, Yolanda Haydee
      Este artículo realiza un acercamiento a los mecanismos implicados en la adaptación de incorporaciones léxicas provenientes de lenguas europeas de carácter internacional, en particular a nivel fónico, en el español del área ...
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      Hispanismos en el muisca. bocabulario de la lengua chibcha o mosca, manuscrito ii/2922 

      Giraldo Gallego, Diana Andrea
      Este artículo muestra algunos hispanismos en la lengua muisca presentes en el Bocabulario de la Lengua Chibcha o Mosca, manuscrito II/2922 (3), conservado en la Real Biblioteca del Palacio Real de Madrid. El trabajo se ...
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      Porque en las lenguas la forma sí cuenta 

      Orozco Giraldo, Consuelo
      El lenguaje permite la comunicación, compartir intereses y cultura. Es eficaz desarrollar procesos de lectura y escritura convencional, en general, y de bilingüismo, en particular, mediante la literatura infantil (cuentos). ...
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      Forma y Función, Revista
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