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Hacia los números

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.contributor.authorParot, J. J.
dc.date.accessioned2019-06-28T13:06:19Z
dc.date.available2019-06-28T13:06:19Z
dc.date.issued1970
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/44188
dc.description.abstractBajo mi punto de vista hay que empezar por la noción de biyección. Esta no es una noción muy complicada  puesto que se puede empezar a estudiarla en tercer Kinder par media de juegos. Consideramos por ejemplo un con junto de niños y un conjunto de niñas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherBoletín de Matemáticas
dc.relationhttp://revistas.unal.edu.co/index.php/bolma/article/view/34414
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Boletín de Matemáticas
dc.relation.ispartofBoletín de Matemáticas
dc.relation.ispartofseriesBoletín de Matemáticas; Vol. 4, núm. 4-6 (1970); 39-50 Boletín de Matemáticas; Vol. 4, núm. 4-6 (1970); 39-50 2357-6529 0120-0380
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.titleHacia los números
dc.typeArtículo de revista
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/34286/
dc.relation.referencesParot, J. J. (1970) Hacia los números. Boletín de Matemáticas; Vol. 4, núm. 4-6 (1970); 39-50 Boletín de Matemáticas; Vol. 4, núm. 4-6 (1970); 39-50 2357-6529 0120-0380 .
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalNúmeros
dc.subject.proposalnoción de biyección
dc.subject.proposaltercer Kinder
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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