Este trabajo identifica las competencias adquiridas por la Sede Orinoquía de la Universidad Nacional de Colombia a través de la formulación, estructuración y operación, del Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica (PEAMA) y su articulación a través del desarrollo de una propuesta estratégica que pretende generar ventajas competitivas, mostrando cómo la Sede se ha adaptado a las necesidades regionales. En el trabajo se evidencia una forma de articulación entre la teoría de sistemas y el ciclo de competencias en las organizaciones, identificando como las competencias han promovido cambios y aprendizajes institucionales, que han generado reconocimiento de la Sede en la regiónAbstract : This work identifies the competences acquired, by the Orinoquia branch of the Universidad Nacional de Colombia, from the formulation, structuring and operation of the Special Program of Admission and Academic Mobility (PEAMA). It also deals with its articulation from the development of an strategic proposal aiming to generate competitive advantages, indicating how the Orinoquia branch has adapted to the local regional needs. This document makes explicit the way of articulation between systems theory and the competences cycle in organizations. It identifies how the competences have promoted changes and institutional learning which have generated recognition of the Orinoquia Branch among the region