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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.contributor.authorJimenez, David
dc.date.accessioned2019-06-29T11:02:34Z
dc.date.available2019-06-29T11:02:34Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/50907
dc.description.abstractM . orie Perloff, profesora de Literatura de la U niversidadde Stanford, pronunció en abril de 1999 una conerenciatitulada "Have the Humanistic Disciplinescollapsed?". La intervención, publicada por la revista Boston Reviewcon el tÍtulo de "In Defence of Poetry", en recuerdo del famosotexto de Shelley, lleva un subtítulo más diciente todavía: "Put theLiterature back into Literary Studies". Suena a paradoja: hay quedevolver a la Literatura su lugar en los estudios literarios. Lo quesucede actualmente en los Departamentos de Inglés de algunasuniversidades norteamericanas, y quizá esté a punto de suceder ennuestros Departamentos de Literatura, es algo insólito: se estudiacualquier cosa menos literatura. Perloff pone un ejemplo, cargadode sarcasmo: "un curso o un ensayo titulado Los poemas de johnAshbery podría juzgarse como bastante inapropiado por parte de uncomité académico encargado de evaluar, mientras que La ideologíade la guerra fría y !a Escuela de Nueva lVrk sería mucho más aceptable".Se supone que estudiar las obras literarias no en cuanto literaturasino como indicio de una situación sociocultural resulta másinte.rrlisciplinar, más conforme con los paradigmas del conocimientoen la academia contemporánea. Una concepción neopuritana hareducido la literatura a su utilidad sociológica y cultural y ha decididoproscribir toda relación de placer en la recepción de las obras.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Literatura: teoría, historia, crítica
dc.relation.ispartofLiteratura: teoría, historia, crítica
dc.relation.ispartofseriesLiteratura: teoría, historia, crítica; núm. 3 (2001): La literatura como disciplina en la era de la interdisciplinariedad; 341-356 2256-5450 0123-5931
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.titleNotas, citas y comentarios
dc.typeArtículo de revista
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/44948/
dc.relation.referencesJimenez, David (2001) Notas, citas y comentarios. Literatura: teoría, historia, crítica; núm. 3 (2001): La literatura como disciplina en la era de la interdisciplinariedad; 341-356 2256-5450 0123-5931 .
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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