Efecto del entrenamiento para intervención psicológica con población de gays, lesbianas y bisexuales

Abstract

Se considera necesaria la reflexión en la problemática asociada a la prestación de servicios por parte de los profesionales en psicología, que involucre a las personas que tienen dificultades en el acceso a los servicios psicológicos por tener una orientación sexual diferente a la normativa, identificados como Gays, Lesbianas y Bisexuales (LGB). Por tal razón se hace necesaria la sensibilización desde el componente educativo, que impacte en un cambio actitudinal tanto de los estudiantes como de los profesionales en psicología. En este trabajo se presenta el resultado del cambio actitudinal en una muestra de 30 estudiantes y profesionales de psicología, que tomaron un taller de sensibilización en temas de orientación sexual diversa; haciendo un análisis desde la construcción del programa de entrenamiento, basado en las sugerencias y evidencia empírica y la elaboración y análisis psicométrico de un instrumento de evaluación actitudinal. Los resultados generales muestran un cambio actitudinal negativo en el componente heterosexismo y la orientación bisexual. Al hacer un análisis detallado de las respuestas se nota una concordancia con la población general en actitudes negativas hacia la expresión pública de afecto de las personas LGB, sin embargo hay una aceptación hacia el tema de la parentalidad LGB y las estructuras familiares. Finalmente se hacen sugerencias para el desarrollo de estrategias de evaluación actitudinal en temas LGB, la consolidación del tema LGB en psicología y la implementación de este tipo de estrategias de investigación y entrenamiento en temas LGB.

Abstract. There is a necessary reflection about the problems associated with the access to psychological services of Lesbian, Gay and Bisexual (LGB) clients. For this reason educational awareness training from students and professionals in psychology it‟s necessary to generate a change in attitudes related to LGB clients. 30 psychology students and professionals participate in workshops related to raise awareness on issues related to diverse sexual orientations. The results were analyzed from the construction of the training program, based on the empirical evidence, and the development and psychometric analysis of an attitudinal change scale. The results show a negative attitudinal change in heterosexism and bisexual orientation component. A detailed analysis shows negative attitudes toward public expression of affection for LGB, similarly with the general population; however there is an acceptance to the LGB parenting and LGB family structures. Finally some suggestions are made related with the necessary of new strategies for attitudinal assessment to LGB issues; grow the consolidation of the LGB psychology and training and the implementation of strategies for research and training in LGB issues.