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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.contributorMoreno Penagos, Martha Cecilia
dc.contributor.authorPeña Marin, Carlos Alberto
dc.date.accessioned2019-07-02T11:40:07Z
dc.date.available2019-07-02T11:40:07Z
dc.date.issued2015-05-10
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56152
dc.description.abstractEEl trabajo tiene como objetivo central, diseñar una secuencia de actividades que permita analizar y aplicar los métodos de integración numérica como recurso para el cálculo de la integral definida. Para llevar a cabo su diseño, se analizaron diferentes aspectos teóricos a través de la historia del cálculo, subyacentes tanto al concepto de la integral definida como de los métodos numéricos de integración. Estos aspectos sirvieron de sustento disciplinar para describir analítica y geométricamente todos aquellos elementos a incluir en la secuencia de actividades. Así una vez definidos estos aspectos, necesarios para el desarrollo del trabajo, se diseñaron, aplicaron y analizaron tanto un diagnóstico como algunas de las actividades incluidas en la secuencia. Esto para determinar, el desempeño que tuvieron los estudiantes de segundo semestre de Ingeniería Catastral y Geodesia de la Universidad Distrital, respecto del concepto de integral definida.
dc.description.abstractAbstract This undergraduate thesis presented here, has as main objective, to design a sequence of activities to analyze and apply methods of numerical integration as a resource to stop the calculation of the definite integral. For its structure, different theoretical through the history of calculus, underlying both the concept of the definite integral as numerical integration methods were analyzed aspects. These aspects served as analytical support and discipline to describe geometrically all those elements to be included in the sequence of activities. So once defined these aspects, necessary for the development work, were designed, implemented and analyzed both diagnosed as some of the activities included in the sequence. This is to determine the performance they had students in second half of Cadastral Engineering and Geodesy of the University District, on the concept of definite integral.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Área curricular de Formación en Ciencias Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales
dc.relation.ispartofMaestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales
dc.rightsDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.ddc51 Matemáticas / Mathematics
dc.titleLa integración Numérica como recurso para el cálculo de la integral definida
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/51785/
dc.description.degreelevelMaestría
dc.relation.referencesPeña Marin, Carlos Alberto (2015) La integración Numérica como recurso para el cálculo de la integral definida. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalErrores de aproximación
dc.subject.proposalIntegral definida
dc.subject.proposalRepresentación geométrica
dc.subject.proposalRegla de Simpson
dc.subject.proposalRegla de trapecios
dc.subject.proposalSubintervalos
dc.subject.proposalValor aproximado
dc.subject.proposalRounding errors
dc.subject.proposalDefinite integral
dc.subject.proposalGeometric representation
dc.subject.proposalSimpson's rule
dc.subject.proposalTrapezoidal rule
dc.subject.proposalSubintervals
dc.subject.proposalApproximate value
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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