Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia
Tipo de contenido
Trabajo de grado - Maestría
Idioma del documento
EspañolFecha de publicación
2016Palabras clave
Proyectos pedagógicos ; Sistema Numérico Decimal - enseñanza ; Algoritmos aditivos - enseñanza ; Resolución de problemas aritméticos - enseñanza ; Comunicación asertiva ; Matemáticas - enseñanza primaria - tesis y disertaciones académicas ; Pedagogical projects ; Decimal number system - study and teaching ; Additive algorithms - study and teaching ; Solving arithmetical problems - study and teaching ; Assertive communication ; Mathematics - education, primary - dissertations, academic ;
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