Estudio antropométrico y patrones de crecimiento de las regiones craneofacial, facial y nasolabial en niños de 0-5 años. Bogotá, Colombia

Abstract

Introducción: Las referencias de crecimiento son las herramientas más comúnmente utilizadas para evaluar el crecimiento de los niños, el bienestar y las condiciones en las cuales estos viven. El uso inadecuado de las referencias de crecimiento puede conducir a falsas conclusiones relativas al crecimiento de un individuo. Hasta la fecha no se encuentran disponibles en Colombia tablas de referencia de las dimensiones craneofaciales de los niños en primera infancia, cuyos incrementos puedan ser reflejadas en patrones o curvas de crecimiento tal como los describe la OMS a través del método LMS (1),(2),(3). Objetivo: construir curvas de crecimiento en niños de 0 a 5 años utilizando la metodología LMS. Con el fin de describir el comportamiento del crecimiento general y craneofacial, y compararlas con las curvas del perímetro cefálico para niños y niñas, disponibles en la OMS. Sujetos y método: estudio longitudinal prospectivo con muestreo no probabilístico de una muestra de 265 individuos habitantes de Bogotá nacidos o procedentes de cualquier población colombiana tomados del estudio longitudinal de González. 2013 Resultados: Se construyeron tablas y graficas a partir del método LMS tal como lo referencian algunos estudios longitudinales (3),(4),(5),(6),(7),(8). Los resultados evidenciaron dimorfismo sexual en cada una de las variables tanto generales como craneofaciales coincidiendo con lo reportado en la literatura (OMS., González.et al.(2013), López et al.(2015)),(9),(10); siendo más evidente en las variables anchura de la cabeza, anchura bicigomática, de la cara inferior y altura facial anterior, tal como lo muestra González et al. (2013)(10). En la muestra estudio, el comportamiento del perímetro cefálico, fue similar y bastante parecido al reportado por la OMS para ambos géneros.

Abstract: Introduction: Growth references are the most commonly used tools to assess children's growth, well-being and the conditions in which they live. The inappropriate use of growth references can lead to false conclusions regarding the growth of an individual. To date, reference tables of the craniofacial dimensions of children in early childhood are not available in Colombia, whose increments can be reflected in patterns or growth curves as described by WHO through the LMS method (1),(2),(3). Objective: to construct growth curves in children from 0 to 5 years old using the LMS methodology. In order to describe the behavior of general and craniofacial growth, and compare them with head circumference curves for children, available in the WHO. Subjects and method: prospective longitudinal study with non-probabilistic sampling of a sample of 265 individuals from Bogotá born or coming from any Colombian population taken from González's longitudinal study. 2013 Results: Tables and graphs were constructed from the LMS method as referenced by some longitudinal studies (3),(4),(5),(6),(7),(8). The results showed sexual dimorphism in each of the general and craniofacial variables, coinciding with that reported in the literature (WHO, González.et al. (2013), López et al. (2015)),(9),(10)); being more evident in the variables width of the head, bicigomatic width, of the inferior face and anterior facial height, as shown by González et al. (2013) (10). In the study sample, the behavior of the cephalic perimeter was similar and quite similar to that reported by the WHO for both genders.