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Validación Estructural de la Escala Básica de Empatía (Basic Empathy Scale) Modificada en Adolescentes: un Estudio Preliminar

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42514-262737-1-PB.pdf (260.5Kb)
Author
Merino-Soto, Cesar
Grimaldo-Muchotrigo, Mirian
Type
Artículo de revista
Publication Date
2015-07-01
Metadata
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Cómo citar

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Summary
Se hizo un estudio preliminar para verificar la estructura de una versión de 9 ítems de la Escala Básica de Empatía (EBE), un instrumento que evalúa la empatía afectiva y cognitiva. Los participantes fueron 135 adolescentes entre 11 y 18 años (M=14, DE=1.4) de educación regular, en una región urbana de Lima Metropolitana. Se usó metodología de ecuaciones estructurales para confirmar la estructura, y la transformación Schmid-Leiman para evaluar el modelo bi-dimensional. Los resultados indican que un modelo oblicuo de dos factores es satisfactorio para los datos, la confiabilidad es superior a .70, y no se justifica la interpretación de un solo puntaje tal como anteriormente se hacía. Se discuten las diferencias en la interpretación de los modelos y la valoración de la metodología factorial.
URI
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/66381
Collections
  • Revista Colombiana de Psicología [904]

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Actualización: 04/10/19

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