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DISEÑO, CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMA DE ADQUISICIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS PARA LA ENSEÑANZA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO EN EL LABORATORIO

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66146-339605-2-PB.pdf (613.8Kb)
Data
2017-07-01
Autor
Londoño, Yeimmy
Cortes, Jimmy A.
Fernández, María E.
Metadata
Mostrar registro completo

Summary
Los equipos y prototipos disponibles en Colombia para la enseñanza de la física a nivel medio y superior, son por norma costosos, imposibles de actualizar y/o adecuar a diferentes necesidades y soportados en otros idiomas diferentes al español entre otras limitantes, razón por la cual se diseña y construye un sistema que cubra las necesidades básicas de un curso de física experimental, que en contraste con los importados sea económico, con hardware y software libre que es fácil de actualizar y/o adecuar a las necesidades puntuales de cualquier curso o profesor. A manera de ejemplo, se comparten los resultados obtenidos con estudiantes de la Universidad del Valle sede Tuluá, en la cual se hizo el experimento llamado “Teorema del trabajo y la energía mecánica”, usando el sistema descrito en este documento.
 
The equipment and prototypes available in Colombia for the teaching of physics at the intermediate and higher level, are normally expensive, impossible to update and/or adapt to different needs and supported in languages other than Spanish among other limitations This is why a new system is designed and constructed that covers the basic needs of an experimental physics course, in contrast to the imported one, with hardware and free software easier to update and/or adapt to the specific needs of any course or teacher. As example, we show the results obtained with students of the Universidad del Valle (Tulu´a), in the experiment called “Mechanical Work Theorem” which was carried out, using the system described in this document.
 
Assunto
Physics ; Mechanics ; Arduino ; Photosensor ; Photogate ; Física ; Mecánica ; Arduino ; Fotosensor ; Fotocompuerta ;
URI
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/67320
Collections
  • MOMENTO - Revista de Física [465]

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Actualización: 04/10/19

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