La lectura de la Memoria sobre la composición óptica de movimientos vibratorios, de J. Lissajous, escrita en 1857 nos sugiere una interesante experiencia didáctica, y nos hace reflexionar sobre la importancia de los métodos visuales y los ejercicios gráficos en la enseñanza de la física. Se presenta un resumen de la memoria subrayando estos aspectos, y se describe detalladamente una cuadrícula diseñada por Lissajous para el dibujo a mano de las figuras y su análisis geométrico.