Una aproximación a la pedagogía
Tipo de contenido
Artículo de revista
Idioma del documento
EspañolFecha de publicación
2000Resumen
Se conceptualizan algunos aspectos relacionados con una nueva pedagogía en la cual la relación alumno/profesor es gratificante y positiva. Se hace una reflexión sobre la experiencia en enfermería y cómo podríamos utilizar la pedagogía activa en los próximos encuentros con alumnos en el área clínica.Palabras clave
Colecciones
- Avances en Enfermería [769]
