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― ¡Niños, a leer! ― ¿Y nosotras? Una propuesta de plan lector incluyente

dc.rights.licenseReconocimiento 4.0 Internacional
dc.contributor.advisorPardo Chacón, Zully Angie Milena
dc.contributor.advisorJaramillo Morales, Alejandra
dc.contributor.authorGarcía Noriega, Judith Elisa
dc.date.accessioned2022-08-17T16:45:33Z
dc.date.available2022-08-17T16:45:33Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81937
dc.descriptionfotografías a color, gráficas, ilustraciones, tablas Español
dc.description.abstractLa presente tesis propone un plan lector de Literatura Infantil para el grado tercero de básica primaria, basado en la Colección Semilla y fundamentado en conceptos de las teorías literarias del feminismo y del decolonialismo. El objeto de estudio es la Colección Semilla, una selección de libros de Literatura Infantil y Juvenil propuesta por el Ministerio de Educación Nacional (MEN). De allí se toman los seis libros que conforman el plan lector final, de los cuales se presenta un análisis sucinto. Dentro de los hallazgos, se encuentra que hay un esfuerzo por parte del MEN por ampliar el abanico de lecturas y ser incluyentes en términos de clase y raza, aunque carece de libros que aborden no solo temas de género, sino que presenten a personajes mujeres que cuestionen y subviertan el lugar que se les ha atribuido a ellas, a los hombres, a los niños y a las niñas en la sociedad. (Texto tomado de la fuente)
dc.description.abstractThis work proposes a reading plan for Children’s Literature for third grade of Elementary School, based on the “Colección Semilla” and based on the concepts of literary theories of feminism and decolonialism. The object of study is the “Colección Semilla”, a selection of books on Children’s and Youth Literature proposed by the Colombian Ministry of Education; therefor, six books were selected that belong to the final reading plan, of which a specific analysis is presented. Among the findings, it was observed that there is an effort of the Ministry of Education to expand the range of readings and be inclusive in terms of class and race, although it lacks books that address not only gender issues, but also present women who question and subvert the place that has been attributed to women, men, boys and girls in the society.
dc.format.extentxi. 89 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddc300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento social
dc.title― ¡Niños, a leer! ― ¿Y nosotras? Una propuesta de plan lector incluyente
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.publisher.programBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Estudios Literarios
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Estudios Literarios
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombia
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/
dc.publisher.departmentDepartamento de Literatura
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.placeBogotá, Colombia
dc.publisher.branchUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembAnálisis del proceso de interacción en educación
dc.subject.lembInteraction analysis in education
dc.subject.lembInteracción social
dc.subject.lembSocial interaction
dc.subject.proposalLiteratura infantil
dc.subject.proposalPlan lector
dc.subject.proposalDecolonialismo
dc.subject.proposalFeminismo
dc.subject.proposalColección Semilla
dc.subject.proposalcriterios de selección
dc.subject.proposalChildren's literature
dc.subject.proposalReading plan
dc.subject.proposalDecolonialism
dc.subject.proposalFeminism
dc.subject.proposalSelection criteria
dc.title.translated― boys, let's read! ― And what about the girls? An inclusive reading plan proposal
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dcterms.audience.professionaldevelopmentBibliotecarios
dcterms.audience.professionaldevelopmentEstudiantes
dcterms.audience.professionaldevelopmentMaestros
dcterms.audience.professionaldevelopmentPadres y familias
dcterms.audience.professionaldevelopmentPersonal de apoyo escolar
dcterms.audience.professionaldevelopmentResponsables políticos


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Tesis de Maestría en Estudios ...
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