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    • La imagen del otro que habita en mí 

      Polanco Pérez, Camila Alejandra
      La imagen del otro que habita en mí es una reflexión que gira en torno al planteamiento pedagógico y ejecución de talleres que capacitaron a excombatientes de las FARC en la realización audiovisual, con el objetivo ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Kintsugi-pedagogias del transitar reflejos y refracciones 

      Niño Vergara, Magda Paola
      Este texto nace de la necesidad de reflexionar acerca de las prácticas violentas que han enmarcado la formación en Artes Escénicas en Bogotá. A la vez deseo registrar la forma en que a lo largo de mi carrera como docente ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Materialización de autonomías: Entre la determinación y el discernimiento 

      Benítez Velásquez, Ingrid Johanna
      La presente ruta se elabora a partir de un mapa de reflexiones alrededor de cuestionar la propia experiencia como maestra en artes escénicas. Se ha instaurado la mirada al ámbito de la sexualidad, asumido como un mapa ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Máquinas metodológicas: encuentro con el otro, encuentros con el arte 

      Cervantes Botero, Elsa Patricia
      El proyecto Maquinas metodológicas: encuentro con el otro, encuentros con el arte, reconoce tres temporalidades que se encuentran presentes en las escuelas de arte: los sujetos, las instituciones y las formas de hacer. El ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Ni a imagen ni semejanza: Reflexiones para ignorar la disciplina en el aula 

      Chiappe Pulido, Diego Armando
      En este documento encontraremos la retoma de una tarea inconclusa del paso por el pregrado en la carrera de diseño industrial, una tarea que todo hombre y mujer debería hacer, la de reflexionar, especular y proponer ante ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • La voz presente de la danza: “una oportunidad para la reconstrucción de identidad docente” 

      Pinilla García, Diana Maritza
      La voz de la danza es un trabajo de grado, personal, autobiográfico, a partir de la experiencia como bailarina y docente desde el inicio de mi carrera. La oportunidad de escribir, expresar, danzar con la palabra, posibilitó ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes.