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    • Cartografiar afectos. Puntadas y relatos de enseñanza y viaje 

      Pérez Céspedes, Laura Nathalia
      Querido Juan: Me convertí en una artista-profesora, como lo intuías la educación fue el camino que elegí. Me gustaría poder visitarte en el colegio y poder tener una de esas charlas contigo en donde sentía que al ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes Escuela de Artes Plásticas. 
    • Emergiendo a voces encontradas: diatribas, rimas y observaciones de un director coral 

      Suarez Pineda, Daniel Felipe
      Pequeña ruta deslocalizadora A la presumida, lectora u observadora, lector, lectores, observadores, presumido, o quizá sencillo, o quizá enamorado o enamorada... y asi como es el caos de quien puede ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Encuentros en torno a la música y didáctica para su resignificación: Ser - Estar música con el otro 

      Rodríguez Buitrago, José Mauricio
      El trabajo plantea la noción de “Encuentro musical”, el cual lo concibo como un espacio en donde nos reunimos para hacer música, como intérpretes o auditorio, con el propósito de conocernos, ser fraternos y dejarnos atravesar ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • El enigma de la espacialidad flexible. Boceto de un cuerpo en construcción 

      Díaz Cárdenas, Gina Sophía
      El Trabajo Final titulado “El enigma de la espacialidad flexible. Boceto de un cuerpo en construcción”, es un acercamiento metodológico, a través del ejercicio de la escritura, enfocado en el entendimiento desde la ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes Escuela de Artes Plásticas. 
    • Estadios del simular y el evadir sonidos al margen de lo institucional 

      Arias Carrillo, Juan Carlos
      ¿Es en el deslizamiento y en el propiciar espacios de escucha, entre canales rotos y restablecidos, que puedo reconstruir el sentido y un sentido que me esencie como músico y profesor? Se cree que la legitimación del ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Hilvanando ausencias, hilando presencias: por una pedagogía de la hila 

      Díaz Rodríguez, Alejandra
      Volver sobre las palabras, sobre los relatos, hilar entre las narrativas ya escritas y creadas, entendiendo que dichos relatos se han construido con el propósito de llegar a este preciso momento y lugar : al presente ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • In der Mitte (En la mitad) Reconfiguración: Tensiones de un ir y venir sonoro y pedagógico 

      Pérez Schuster, Alejandro
      No cabe la menor duda que desde un principio tuve inconvenientes para encontrar un tema que me apasionara, un tema de investigación que sacara lo mejor de mí, que quisiera hacer realmente por convicción y no un trabajo ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Kintsugi-pedagogias del transitar reflejos y refracciones 

      Niño Vergara, Magda Paola
      Este texto nace de la necesidad de reflexionar acerca de las prácticas violentas que han enmarcado la formación en Artes Escénicas en Bogotá. A la vez deseo registrar la forma en que a lo largo de mi carrera como docente ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Materialización de autonomías: Entre la determinación y el discernimiento 

      Benítez Velásquez, Ingrid Johanna
      La presente ruta se elabora a partir de un mapa de reflexiones alrededor de cuestionar la propia experiencia como maestra en artes escénicas. Se ha instaurado la mirada al ámbito de la sexualidad, asumido como un mapa ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • "Máquina falante, la profanación de mi voz" 

      Gómez Carrillo, Nelson Fernando
      El proyecto relata la búsqueda permanente de un artista-docente por regresar a su pasado a recoger pistas sobre la construcción de su voz, atravesando contextos de dolor y sufrimiento en su infancia. Circunstancias que ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes Escuela de Artes Plásticas. 
    • Máquinas metodológicas: encuentro con el otro, encuentros con el arte 

      Cervantes Botero, Elsa Patricia
      El proyecto Maquinas metodológicas: encuentro con el otro, encuentros con el arte, reconoce tres temporalidades que se encuentran presentes en las escuelas de arte: los sujetos, las instituciones y las formas de hacer. El ...
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    • Ni a imagen ni semejanza: Reflexiones para ignorar la disciplina en el aula 

      Chiappe Pulido, Diego Armando
      En este documento encontraremos la retoma de una tarea inconclusa del paso por el pregrado en la carrera de diseño industrial, una tarea que todo hombre y mujer debería hacer, la de reflexionar, especular y proponer ante ...
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    • Pedagogía de la serenata: conversaciones entre el profesor y el músico 

      Parra Huertas, Freyser Ivan
      Pedagogía de la serenata: conversaciones entre el profesor y el músico presenta el trasegar de una persona que ejecuta estos dos roles y como esta dualidad le permite extraer conocimientos y habilidades propias de cada uno ...
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    • Pensar con los pies: exégesis del sentir y actuar del maestro en Danza Tradicional 

      Nova, Juan Carlos
      Pensar con los pies, corresponde al resultado de la investigación en la Maestría de Educación Artística de la universidad Nacional de Colombia, inscrito en la línea de microhistorias y abordado desde un enfoque hermenéutico, ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Rituales poéticos. Los espacios liminales del actor-profesor 

      Jara Castro, José Jefferson
      El texto que a continuación se presenta, procura en primer lugar, por presentar una problematización personal sobre la cotidianidad que vivo como profesor de teatro en una institución educativa ubicada al occidente de ...
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    • Romance con el cuerpo: dimensiones, miradas y apuestas pedagógicas; vinculadas al proceso de la danza en Bogotá 

      Lesmes Verano, Alvaro Stick
      Este documento tiene como elemento fundamental y motivacional el cuerpo, y en especial el del niño en movimiento, desarrollado en las diferentes casas de la cultura con las que se cuenta en diferentes localidades de la ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Sensus 

      Torres Jiménez, Ingrith Maria
      El presente trabajo de grado es una reflexión respecto a la realidad de los artistas formadores vinculados al proyecto de jornada complementaria1 . Inicia comentado la historia personal y las motivaciones para decidir ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Ser bailarina de folclor: el vigor de una ruta para nombrar la afección 

      Bernal Salinas, Nazzly
      Para empezar: El lugar de este trabajo es desde la experiencia de una bailarina de Danza folclórica que también es Profesora, bailarina y profesora nativa de la ciudad de Bogotá. Bailar danza folclórica ha permeado la ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • SER tocado: Juego e imitación con la guitarra 

      Rodríguez Velásquez, Daniel
      El presente trabajo de grado está escrito en varias partes agrupadas en tres capítulos y dos secciones, siendo los tres primeros, “El Ser Tocado”, “El Juego” y la “Imitación”, el resultado de haber problematizado la ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes. 
    • Un sonido, un movimiento: rastros de un oficio musical 

      Mosquera Romero, Erika Milena
      El fin de este texto es generar conciencia y pensamiento sobre el lenguaje del cuerpo, en el que se genere confianza de transmitir una imagen, de lograr plasmar en un sonido la manera de cómo nos movemos en nuestro ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Artes.