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    • h-a-ser origen, máquina de remendar 

      Garzón-Espinosa, Juan Guillermo
      H-a-ser-origen, máquina de remendar, invoca un ejercicio de in-flexión a través de la(s) memoria(s) cultural(es) en los pliegues/remiendos de la experiencia de tiempo y espacio (vividos) en la emergencia de “lo pedagógico”. ...
    • Improvisaciones de la maestra en deuda 

      Botero Andrade, Alexandra Catalina
      El presente trabajo de investigación da cuenta de las preguntas, historias, memorias y escenas generadas, recordadas, recreadas y ficcionadas en torno al tema de la deuda, cuestión que ha atravesado mi vida de múltiples ...
    • Interpretaciones de Itinerancias Musicales Fuera del Aula 

      Ferreira Rondón, Julián Orlando
      En mi tránsito de vida como músico por el sonido y sus configuraciones, me han sido revelados una gran multiplicidad de modos para vivir la experiencia musical, para compartirla, para recrearla, teorizarla, cargarla de ...
    • Relacionario: encuentros, puntadas, nudos y enredos 

      Suárez Díaz, Ivonne Eliana
      Este Relacionario comenzó sus puntadas con el propósito de devorar algunas palabras gruesas, abstractas; tan generales que podrían perder el sentido para mí al ser pronunciadas; palabras que han aparecido en el camino de ...
    • Tejiendo imaginarios colectivos: relatos y reflexiones de madres en cuarentena 

      Moreno Ojeda, Carolina
      El presente trabajo es un espacio de relatos y reflexiones, de saberes y haceres de mujeres madres en estos tiempos de cuarentena. Es un proyecto que propone posibilitar un espacio de encuentro (Grito) en torno a las ...
    • Tránsitos por la imagen, en busca del amanecer resplandeciente 

      Borda Pérez, Laura Vanessa
      Esta investigación reúne las reflexiones generadas a partir de la experiencia de la investigadora, en los tránsitos que realizó en lo que nombra como “la búsqueda del amanecer resplandeciente” que emerge como un horizonte ...
      Libro digital Tejiendo raíces: https://sites.google.com/view/tenuutiks/p%C3%A1gina-principal.