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    • Propuesta didáctica para la enseñanza de conceptos fundamentales de la termodinámica 

      Acosta Mesa, Carlos Antonio
      La enseñanza tradicional de conceptos de la Física crea en los estudiantes resistencia y limita su aprendizaje, debido a que las representaciones matemáticas, que terminan siendo representaciones inertes, dejan de lado ...
      Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Departamento de Geociencias Geología.