Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalColón Llamas, Luis CarlosGalindo Oñate, María Cecilia2020-03-302020-03-302015https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76360ilustraciones, diagramas, fotografías, mapas, planosLa Historia Urbana de un sector de la localidad de Chapinero involucra la presencia de los colegios que lo seleccionaron como lugar ideal para la construcción de su arquitectura escolar. El Gimnasio Moderno, colegio fundado bajo la metodología pedagógica de la Escuela Nueva en 1914, será analizado en este documento en sus diez primeros años de funcionamiento por haber sido pionero en su propuesta de una escuela que involucró en su Plan de estudios, la relación entre su propuesta de adaptación arquitectónica para su escuela, el entorno natural del barrio de Chapinero y los procesos de aprendizaje para sus estudiantes. (Texto tomado de la fuente).The urban history of a sector of Chapinero involves the presence of schools selected it as ideal for the construction of their school architecture. The Gimnasio Moderno, college founded under the teaching methodology of the New Schools in 1914, is going to be analyzed in this document, in his first ten years of activities, since it is a pioneer in his proposal as a school that includes in his curriculum the relation between his proposal of architectonic adaption for his school the natural environment of the neighborhood of Chapinero, and the learning process for his students.xxiv, 406 páginasapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/720 - Arquitectura::727 - Edificios para educación e investigaciónTrabajo de grado - Maestríahttp://bdigital.unal.edu.co/72660/Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/info:eu-repo/semantics/openAccessHistoria urbanaEscuela NuevaArquitecturaChapineroGimnasio ModernoUrban historyNew SchoolsArchitectureEdificio escolarSchool buildingsDiseño arquitectónicoBuilding designMétodo de enseñanzaTeaching methods