Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalOrtiz, Pedro P.2019-06-292019-06-292009-11-20https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/48668El artículo hace alusión a la reforma de los métodos de enseñanza que se opera en Europa y Estados Unidos, en contraposición al sistema de carácter materialista o formulista que se conserva por entonces en Sur América. Luego de la descripción de las características y efectos del 'antiguo' método, el autor pasa a señalar la filosofía y los carácteres distintivos del nuevo sistema, así como la aplicación de sus principios a la enseñanza primaria.application/pdfspaDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Artículo de revistahttp://bdigital.unal.edu.co/42109/info:eu-repo/semantics/openAccessMétodos de enseñanza en AméricaSiglo XIX