Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalHernández, Carlos AugustoGranés S., José2019-06-292019-06-292001ISSN: 0121-7550https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53508Nuestra conversación con el profesor Federici dura ya veinte años, aunque a lo largo de ese tiempo se ha interrumpido muchas veces por diferentes circunstancias. Todos hemos cambiado a través de este diálogo prolongado que afortunadamente continúa. También el profesor, cuya disposición a aprender no se debilita nunca. Federici es atento y flexible, con una curiosidad enorme por la naturaleza humana (y por tanto por el conocimiento, la ética, el arte y la educación) y conserva intacta la capacidad de emocionarse con sus descubrimientos.application/pdfspaDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/3 Ciencias sociales / Social sciences37 Educación / EducationArtículo de revistahttp://bdigital.unal.edu.co/48093/info:eu-repo/semantics/openAccessDemocracia RepresentativaUniversidadSaludFilosofíaJusticiaResponsabilidad SocialDiálogo