Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalSarria Zapata, HumbertoJiménez Alba, Jenny Patricia2019-06-252019-06-252013https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20206Este trabajo propone una unidad didáctica, que desarrolla el concepto de matriz, el álgebra de matrices y su aplicación a las transformaciones en el plano. Está dirigido a estudiantes de grado noveno de educación básica secundaria. Para su diseño se han considerado las distintas fases del aprendizaje según Van Hiele. Está compuesta por ocho actividades secuenciales, que introducen de manera progresiva el concepto de matriz como eje central para el estudio de los movimientos rígidos en el plano, a través del programa computacional Derive y GeoGebra. En la parte disciplinar se estudian las transformaciones lineales que preservan simetría y antisimetría.Abstract. This piece of work proposes a didactic unit that develops the concept of Matrix, the Matrix Algebra, and their application to transformations of the Plane. It is aimed at students of the Ninth Grade of Basic Secondary Education. Its design is based on the different phases of learning according to Van Hiele. It is composed by eight sequential activities, which intruduce in a progressive manner the concept of Matrix as the main axis in order to study rigid movements on the plane, by using the computer programs Derive, and GeoGebra. On the disciplinar part the Linear Transformations that preserve Symmetry, and Antisymmetry are studied.application/pdfspaDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/0 Generalidades / Computer science, information and general works37 Educación / Education51 Matemáticas / MathematicsTrabajo de grado - Maestríahttp://bdigital.unal.edu.co/10680/info:eu-repo/semantics/openAccessMatrizTransformaciones lineales del planoOperador de transposiciónMatrices simétricas y antisimétricasPropuesta didácticaPensamiento espacialPrograma computacional DeriveModelos de Van Hiele y movimientos rígidos del planoMatrixLinear transformations of the planeOperator of transpositionSymmetric and antisymmetric matricesDidactic propositionSpatial thinkingComputer program _DeriveVan HieleModels and rigid movements on the plane Models and rigid movements on the plane