Reconocimiento 4.0 InternacionalBedoya Osorio, Luis ArmandoMosquera Delgado, Harold Winston2022-08-172022-08-172022-08-04https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81926ilustraciones, diagramas, tablasEl objetivo del presente trabajo es fortalecer los conocimientos de los conceptos de perímetro, área y volumen en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Rural San José del Nus del municipio de San Roque, Antioquia, por medio del diseño e implementación de un proyecto de aula que involucraba la solución de situaciones problema enmarcadas en contextos agropecuarios. Se realiza un diagnóstico para conocer fortalezas y debilidades respecto al cálculo de perímetros, áreas y volúmenes, a partir de los resultados obtenidos se desarrollan diferentes actividades tomando como contexto el cultivo y venta de frijoles. Dentro de los resultados obtenidos se evidencia una mejora del aprendizaje de los conceptos trabajados al involucrar un contexto cercano a los estudiantes, también el transversalizar el trabajo con diferentes áreas permite que se genere un aprendizaje más significativo y se muestra la importancia que tienen las matemáticas en otras disciplinas. (Texto tomado de la fuente)The aim of this work is to strengthen the knowledge of the concepts of perimeter, area, and volume in eighth grade students of the Institución Educativa Rural San José del Nus from the municipality of San Roque, Antioquia. It is carried out through the design and implementation of a classroom project which involve solving problem situations framed in agricultural contexts. It is made a diagnosis to know strengths and weaknesses regarding the calculation of perimeters, areas, and volumes. Based on the results obtained, different activities are developed, taking as context, the cultivation and sale of beans. As a result, it is evident an improvement in the learning of the concepts worked on by involving a context close to the students. Mainstreaming the work with different subjects allows a meaningful learning and shows the importance of mathematics in other disciplines.139 páginasapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/370 - Educación::373 - Educación secundaria500 - Ciencias naturales y matemáticas::507 - Educación, investigación, temas relacionados510 - Matemáticas::516 - Geometría630 - Agricultura y tecnologías relacionadas::633 - Cultivos de campo y de plantaciónTrabajo de grado - MaestríaUniversidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/info:eu-repo/semantics/openAccessMatemáticas - Enseñanza secundariaMathematics - study and teaching (secondary)PerímetroÁreaVolumenProyecto de aulaSituación problemaContexto agropecuarioPerimeterAreaVolumeClassroom projectProblem situationsAgricultural context