Estructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, Colombia

Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalSalazar Buitrago, John Jairo (Thesis advisor)Velasco Navarrete, Carlos Alberto2019-07-022019-07-022016https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57593application/pdfspaDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/37 Educación / Education5 Ciencias naturales y matemáticas / Science51 Matemáticas / MathematicsEstructuración de las etapas de aprendizaje: concreta, verbal y mental del sistema de numeración decimal, las operaciones aditivas y la resolución de problemas; en estudiantes de grado tercero. Estudio de caso: I.E. Nuestra Señora de los Dolores, Quinchía, Risaralda, ColombiaTrabajo de grado - Maestríahttp://bdigital.unal.edu.co/53911/info:eu-repo/semantics/openAccessProyectos pedagógicosSistema Numérico Decimal - enseñanzaAlgoritmos aditivos - enseñanzaResolución de problemas aritméticos - enseñanzaComunicación asertivaMatemáticas - enseñanza primaria - tesis y disertaciones académicasPedagogical projectsDecimal number system - study and teachingAdditive algorithms - study and teachingSolving arithmetical problems - study and teachingAssertive communicationMathematics - education, primary - dissertations, academic