Atribución-NoComercial 4.0 Internacional2019-06-242019-06-242011-11-13ISSN: 1562-5362https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11004Ahora el trabajo es arduo, no se puede aceptar el statu quo en una propuesta que viene de los estudiantes.application/pdfspaDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/37 Educación / EducationArtículo de revistahttp://bdigital.unal.edu.co/8341/info:eu-repo/semantics/openAccess