El derecho de autor y educación virtual: caso Universidad Nacional de Colombia – Universidad de los Andes – Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Abstract

La limitación y excepción al derecho patrimonial de autor con fines educativos vigente en Colombia no es apta responder a las nuevas situaciones del entorno digital como lo es la educación virtual. Se indagó en tres universidades de la ciudad de Bogotá (UNAL – UNIANDES – UNAD) acerca de la forma en que abordan este vacío normativo, encontrándose en la mayoría de ellas que hacen una interpretación extensiva de la normativa vigente, además de adoptar medidas procedimentales y tecnológicas que les permitan mantener un equilibrio entre el derecho de autor y el derecho a la educación. Igualmente se hace un estudio de la legislación norteamericana y española aplicable al caso para tener una visión comparada. Adicionalmente se solicitó el concepto que tienen acerca de esta problemática a la Dirección Nacional de Derechos de Autor y al Centro de Derechos Reprográficos.

The limitation and exception to the economic rights of copyright for education in force in Colombia is not suitable to meet the new realities of the digital environment such as virtual education. Research was conducted at three universities in Bogota (UNAL - UNIANDES - UNAD) about how they address this regulatory gap found in most of them to make a broad interpretation of the rules, as well as procedural measures and technology to enable them to maintain a balance between copyright and the right to education. Likewise, a study of United States and Spain law applicable to the case for a comparative vision. Data was also requested their concept on this problem to the National Directorate of Copyright and Reproduction Rights Center.