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Diseño de una ruta de participación social en perspectiva de soberanía alimentaria como aporte al proceso de formulación del plan municipal de seguridad alimentaria y nutricional del municipio de Guaitarilla
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Mera Pineda , Diana Vanessa; Ramírez Noy, Iván Andrés; Mera Pineda, Diana Vanessa [0001824750]; Mera Pineda, Diana Vanessa [zetwXcYAAAAJ]; Mera Pineda, Diana Vanessa [0000000158591649]; Mera Pineda, Diana Vanessa [58681405000]
La formulación de planes municipales de Seguridad y Soberanía Alimentaria y Nutricional (SSAN) en Colombia usualmente se da bajo una débil participación social. Aunque hay un marco normativo que garantiza este derecho, en la práctica los planes se elaboran desde instancias institucionales, bajo procesos técnicos y centralizados, generando desconfianza y baja apropiación comunitaria. En el municipio de Guaitarilla (Nariño), el Plan Municipal de Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional 2021-2031 se encuentra solo como un requisito por cumplir, sin el respaldo de los entes actuales ni de la comunidad, lo que evidencia vacíos en la articulación intersectorial, en los mecanismos de participación y de empalme. En este contexto, surge la necesidad de diseñar una ruta metodológica que, desde la perspectiva de la soberanía alimentaria, fortalezca el componente social y participativo en la formulación del Plan Municipal de SAN de Guaitarilla. La presente investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, apoyado en revisión documental sobre la línea base que permitió la identificación de un punto de partida para la caracterización de la situación de la SSAN del municipio; entrevistas semiestructuradas y grupos focales con actores institucionales, comunitarios, privados y del sistema alimentario local. El análisis se realizó mediante codificación temática con apoyo del software ATLAS. Ti, organizando la información en 4 categorías: seguridad y soberanía alimentaria, participación social, políticas públicas y colaboración interinstitucional. Esta categorización permitió entender los conocimientos y saberes previos, las opiniones, ideas y valoraciones, los sentimientos o emociones de los participantes, integrándolas como las bases para la elaboración de la Ruta. Los hallazgos nos permitieron evidenciar que la participación social en Guaitarilla ha sido históricamente débil y limitada a espacios consultivos sin ningún tipo de incidencia en la toma de decisiones. Los actores sociales identifican problemáticas como falta de acceso a información, escaso reconocimiento de saberes locales y ausencia de procesos de formación que les permitan participar de manera capacitada. Los sentimientos como la desconfianza, frustración y desinterés condicionan la participación, pero también emergen emociones movilizadoras como la esperanza e indignación frente a la exclusión. A partir de este diagnóstico se diseñó la ruta participativa, compuesta por tres procesos: Formación para la incidencia (ELIGESSAN Guaitarilla). Información y comunicación (sistemas transparentes y accesibles de datos sobre SSAN). Procesos deliberativos (espacios colectivos para priorización de problemáticas, toma de decisiones y seguimiento). Los hallazgos de la investigación nos permiten concluir que sin mecanismos efectivos de participación social, los planes de SSAN pierden legitimidad, pertinencia y sostenibilidad. La ruta diseñada aporta un modelo no solo metodológico, que reconoce a la comunidad no como pasiva, sino como sujeto político de derechos y deberes, para que se fortalezca la democracia participativa para construir procesos de gobernanza alimentaria con potencial de incidir en políticas públicas y en la garantía del derecho humano a la alimentación en Guaitarilla y en el departamento de Nariño. (Texto tomado de la fuente)
Perspectivas de psiquiatras y residentes sobre la formación en psicoterapia durante la residencia de Psiquiatría en Bogotá, Colombia : una aproximación desde la teoría fundamentada
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Galeano Buitrago, Fabián Camilo; Camacho Cáceres, Paulo César
La formación en psicoterapia durante la residencia de psiquiatría es motivo de debate global, ante la falta de consenso sobre la pertenencia y el rol específico de la psicoterapia en el quehacer del psiquiatra. La investigación existente se ha centrado en la evaluación curricular, prestando escasa atención a las experiencias subjetivas de los residentes, llevando a una comprensión parcial del fenómeno. En este trabajo se desarrolló una explicación teórica sobre cómo los residentes y egresados de los Departamentos de Psiquiatría de Bogotá construyen sus opiniones y creencias sobre dicha formación. Se trata de una investigación cualitativa, de tipo teoría fundamentada constructivista, sustentada en el interaccionismo simbólico y en teorías sociológicas de la identidad profesional. Se entrevistaron catorce participantes de cinco universidades, realizando la recolección y el análisis concurrente de los datos siguiendo el procedimiento propuesto por Charmaz. La teoría emergente, “Construir la identidad profesional navegando entre los discursos institucionales sobre la psicoterapia”, postula que el residente configura su perspectiva sobre esta formación atribuyendo límites a la disciplina (psiquiatría), la herramienta (psicoterapia) y el sujeto (rol profesional), en función de las experiencias vividas. Este es un fenómeno inserto en el macroproceso de la conformación de la identidad profesional, donde el futuro residente crea un imaginario sobre el psiquiatra que aspira a ser y, posteriormente, al entrar a la residencia, vive la tensión constante entre identificarse con su universidad e individuarse. El tránsito hacia la individuación es impulsado por crisis en el sistema de creencias, que llevan al residente a redefinir los límites descritos -y su permeabilidad- y, por ende, a reconfigurar su perspectiva sobre el rol de la psicoterapia en el quehacer del psiquiatra. Este proceso ocurre en un contexto de socialización con la comunidad de psiquiatras, donde la psicoterapia actúa como capital simbólico en la definición de la identidad de la especialidad. Se concluye que desarrollar y reconfigurar un punto de vista sobre la formación en psicoterapia durante la residencia: 1) surge de negociar los límites del sistema de creencias propio, 2) es un elemento central en la conformación de la identidad profesional y 3) lejos de tratarse de un ejercicio exclusivamente reflexivo individual, tiene un fuerte carácter pragmático e interpersonal. (Texto tomado de la fuente)
Iluminación de las zonas residuales del metro de Bogotá como factor de integración social e identidad capitalina
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Arciniegas Benavides, Randolf; Quintero Quintero, Jesus Maria; Laverde Gomez, Jaime Alberto
La transformación integral del espacio residual bajo el viaducto de la Primera Línea del Metro en la Avenida Primero de Mayo, junto a Plaza de las Américas, enfocándose en una resignificación artística y humana más que en una simple solución ingenieril. A través de un diseño de "escenografía urbana", se utilizará la luz como herramienta principal para esculpir un ambiente seguro y atractivo, complementado por mobiliario moderno como banquetas curvas que fomentan la estancia amena, y servicios estratégicos que promueven la sostenibilidad y la intermodalidad, tales como ciclo parqueaderos y una electrolinera. El objetivo final es sanar esta cicatriz urbana, convirtiendo una zona de potencial deterioro e inseguridad en un corredor público multifuncional, vibrante y con identidad propia, que reconecte el tejido social, impulse el comercio local y mejore significativamente la calidad de vida de la comunidad. (Texto tomado de la fuente)
Caracterización de un nanobody dirigido contra la integrina αVβ6 y su impacto en la expresión génica de líneas celulares tumorales y PBMCs
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Chavarro Salas, Lizeth Dayana; Urquiza Martinez, Mauricio; Grupo de Investigación en Hormonas
La integrina αvβ6 se encuentra sobreexpresada en diversos tumores y se asocia con procesos de invasión, metástasis y mal pronóstico clínico, constituyéndose en un biomarcador relevante y un blanco terapéutico potencial. En esta tesis se reporta la construcción, purificación y caracterización de un nanobody específico contra la integrina αvβ6, diseñado mediante inserto estructural de un péptido derivado de la glicoproteína gp85 del virus de Epstein–Barr en la región CDR3. (1) El nanobody se expresó en un sistema bacteriano, se purificó exitosamente por cromatografía de afinidad. (2) La interacción con la integrina αvβ6 se evidencio mediante resonancia de plasmones superficiales, mostrando parámetros cinéticos en el rango nano molar que indican una alta afinidad y especificidad. (3) A nivel funcional, el nanobody redujo la viabilidad celular en líneas tumorales A549 y SK-MEL-28, con mayor efecto en sistemas de co-cultivo con PBMCs, donde se observó sinergia inmunocitotóxica. (4) El tratamiento indujo cambios en la expresión génica de moduladores del microambiente tumoral, como la disminución de MMP2 y TGF-β, y el incremento de TNF-α y PD-1, sugiriendo un efecto sobre la remodelación tumoral y la regulación inmunitaria. (5) Finalmente, se evidenció un aumento en la frecuencia e intensidad de linfocitos T CD3⁺, CD4⁺ y CD8⁺, acompañado de la secreción de IFN-γ, lo que muestra una activación de una respuesta inmune. Estos resultados plantean la posibilidad de que el nanobody anti-αvβ6 es potencial como posible herramienta terapéutica, al combinar alta afinidad por el blanco tumoral con la capacidad de modular la respuesta inmunitaria sin inducir citotoxicidad en células normales. (Texto tomado de la fuente)
Recomendaciones de expertos(as) para la atención de los determinantes sociales del cuidado en el marco del Sistema Nacional de Cuidado en Colombia : un acercamiento al cuidado desde la salud pública
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Villa-Rojas, Diego Armando; Pardo Mora, Yaira Yohanna; Villa-Rojas, Diego Armando [0000000290017206]; VIH/SIDA y Salud Pública
En este estudio se elaboraron recomendaciones de política pública para la atención de los determinantes sociales del cuidado a través de un consenso de expertos(as) con el propósito de fortalecer la implementación del Sistema Nacional de Cuidado en Colombia. Para lograrlo, se desarrolló una investigación no experimental de carácter transversal con diseño mixto (cual-CUAN) a partir del método Delphi y el uso de la técnica de análisis de contenido. Los principales hallazgos indican que: (i) el concepto de cuidado está delimitado por las inequidades y las desigualdades en salud; (ii) la pobreza multidimensional en los hogares y la protección social de las personas cuidadoras son ejes estructurales del cuidado y (iii) existe un conjunto de quince acciones y estrategias prioritarias para la atención de los determinantes sociales del cuidado, recibiendo mayor respaldo aquellas que plantean la responsabilidad del Estado de: (a) hacer efectivos mecanismos de compensación y reconocimiento económico del cuidado no remunerado y medidas de protección social y de seguridad social en salud para cuidadoras informales; (b) proteger las organizaciones y prácticas de cuidado comunitario y colectivo de las comunidades campesinas y pueblos étnicos; (c) garantizar el acceso a servicios de cuidado en territorios rurales y poblaciones con mayores niveles de vulnerabilidad; y (d) integrar la Educación para el Cuidado como eje transversal en el sistema educativo. Se concluye que es necesaria la transversalización del cuidado en la salud pública con base en el análisis de sus determinantes sociales para aportar a la comprensión y transformación de la organización social del cuidado en Colombia. (Texto tomado de la fuente)