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Ajuste de modelos lineales mixtos para la estimación futura del consumo de energía en servicios públicos de clientes del departamento de Antioquia
(Universidad Nacional de Colombia, 2026-02-26) Candela Aristizábal , Daniel Alberto; Hernández Barajas, Freddy; Hernández-Barajas, Freddy [0000000174593329]
En un mundo cada vez más orientado hacia el análisis de datos, las herramientas estadísticas brindan una ventaja competitiva significativa al permitir un enfoque informado y basado en evidencia para la toma de decisiones. Con este enfoque, las empresas pueden tomar decisiones más informadas y desarrollar estrategias sólidas para abordar los desafíos y oportunidades emergentes. Las metodologías estadísticas pueden aplicarse en una amplia variedad de campos y sectores empresariales, lo que les brinda una versatilidad única. En el caso particular de las empresas prestadoras de servicios públicos domiciliarios en Colombia, la normatividad exige la revisión de las variaciones en el consumo de sus clientes. Sin embargo, en la identificación de estas variaciones, conocidas como desviaciones significativas, se les permite a las empresas aplicar su criterio. La mayoría de ellas utiliza cálculos de variación del consumo del mes actual frente al consumo promedio de los últimos seis meses. Aunque esta práctica es común, son pocos los casos en los que se han propuesto metodologías basadas en comportamientos históricos respaldados por modelos estadísticos solidos. Por lo tanto, en este contexto, se propone un enfoque que busca mejorar la precisión de las predicciones del consumo de cada cliente. Se propone un modelo predictivo basado en el ajuste de Modelos Lineales Mixtos (MLM). Los MLM son una herramienta estadística que permite tomar en cuenta efectos fijos y aleatorios, lo que puede mejorar significativamente la precisión de las predicciones en comparación con enfoques más simples. Para esto, se tomó un histórico de consumos de energía eléctrica de 74,421 clientes del departamento de Antioquia, desde junio de 2024 hasta julio de 2025, y se ajustaron y evaluaron modelos basados en MLM para la identificación de desviaciones significativas. Adicionalmente, se creó un dashboard en R para permitir que los clientes internos de la empresa puedan utilizar el modelo estadístico ajustado para identificar consumos de energía. (Texto tomado de la fuente)
A spatial–hypergraph approach to inferring aggregate voting structure. A case study of three Colombian cities in the 2018 national elections
(Universidad Nacional de Colombia, 2026-02-01) Rodriguez Cano, Simón; Zornoza Bonilla, Juan Antonio; Rodriguez, Norman Simon[0000000330145422]; Zornoza, Juan-Antonio [0000000201920963]
Key contribution: This study provides precise answers to the questions—free from sampling error—and introduces quantitative methods useful for investigating a wide spectrum of future research problems. As for the case study, Bogotá showed low ideological polarisation; Medellín was clearly positioned on the right of the ideological spectrum; and Cali was characterised by electoral pragmatism. Use cases: Strategic decision making regarding campaigns, political marketing, policy formulation, feasibility analysis, etc. New methods introduced: Cartographic interpolation of election data using Dijkstra’s shortest-path algorithm; barycentric colouring of political maps; barycentric colouring of stacked-box histograms; party loyalty index; electoral hypergraphs; estimation of electoral hypergraph weights via repeated sampling.
¿Por qué elegí ser un profesional STEM? : características y diferencias del desarrollo de la identidad STEM
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Uribe Barreto, Ingrith Milena; Rodríguez Jiménez, Olga Rosalba; Uribe Barreto, Ingrith Milena [0009000333500431]; Rodriguez Jiménez, Olga Rosalba [0000000340995535]
Esta investigación exploró los factores que influyen en hombres y mujeres para elegir carreras STEM o No STEM. El objetivo fue identificar retrospectivamente los elementos considerados en la decisión vocacional y su asociación con el desarrollo de identidades profesionales según las comunidades de práctica (Wenger, 1998) y el modelo tridimensional de identidad científica (Carlone & Johnson, 2007). Se implementó metodología cualitativa basada en Análisis Cualitativo Interactivo (IQA), con 32 estudiantes y egresados diferenciados por género y tipo de carrera. Se encontró que la elección de carrera está influenciada por elementos identitarios y que la identidad STEM y No STEM es un proceso multifactorial en el que se encuentran diferencias por género. Las mujeres STEM desarrollan una doble construcción identitaria que requiere competencia técnica y estrategias de resistencia ante estructuras patriarcales, manifestándose en la "berraquera" como elemento distintivo, mientras que los hombres STEM experimentan desarrollo identitario fluido donde competencia, performance y reconocimiento convergen armónicamente. La elección de carreras No STEM emerge como construcción legítima donde los hombres basan su decisión en valores humanísticos y las mujeres experimentan procesos mediados por limitaciones estructurales que fortalecen la determinación y el compromiso social. El estudio contribuye a la comprensión matizada de la elección de carrera y construcción identitaria, proporcionando fundamentos para estrategias inclusivas de promoción de identidades profesionales auténticas. (Texto tomado de la fuente)
Diseño de una ruta de participación social en perspectiva de soberanía alimentaria como aporte al proceso de formulación del plan municipal de seguridad alimentaria y nutricional del municipio de Guaitarilla
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Mera Pineda , Diana Vanessa; Ramírez Noy, Iván Andrés; Mera Pineda, Diana Vanessa [0001824750]; Mera Pineda, Diana Vanessa [zetwXcYAAAAJ]; Mera Pineda, Diana Vanessa [0000000158591649]; Mera Pineda, Diana Vanessa [58681405000]
La formulación de planes municipales de Seguridad y Soberanía Alimentaria y Nutricional (SSAN) en Colombia usualmente se da bajo una débil participación social. Aunque hay un marco normativo que garantiza este derecho, en la práctica los planes se elaboran desde instancias institucionales, bajo procesos técnicos y centralizados, generando desconfianza y baja apropiación comunitaria. En el municipio de Guaitarilla (Nariño), el Plan Municipal de Soberanía y Seguridad Alimentaria y Nutricional 2021-2031 se encuentra solo como un requisito por cumplir, sin el respaldo de los entes actuales ni de la comunidad, lo que evidencia vacíos en la articulación intersectorial, en los mecanismos de participación y de empalme. En este contexto, surge la necesidad de diseñar una ruta metodológica que, desde la perspectiva de la soberanía alimentaria, fortalezca el componente social y participativo en la formulación del Plan Municipal de SAN de Guaitarilla. La presente investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, apoyado en revisión documental sobre la línea base que permitió la identificación de un punto de partida para la caracterización de la situación de la SSAN del municipio; entrevistas semiestructuradas y grupos focales con actores institucionales, comunitarios, privados y del sistema alimentario local. El análisis se realizó mediante codificación temática con apoyo del software ATLAS. Ti, organizando la información en 4 categorías: seguridad y soberanía alimentaria, participación social, políticas públicas y colaboración interinstitucional. Esta categorización permitió entender los conocimientos y saberes previos, las opiniones, ideas y valoraciones, los sentimientos o emociones de los participantes, integrándolas como las bases para la elaboración de la Ruta. Los hallazgos nos permitieron evidenciar que la participación social en Guaitarilla ha sido históricamente débil y limitada a espacios consultivos sin ningún tipo de incidencia en la toma de decisiones. Los actores sociales identifican problemáticas como falta de acceso a información, escaso reconocimiento de saberes locales y ausencia de procesos de formación que les permitan participar de manera capacitada. Los sentimientos como la desconfianza, frustración y desinterés condicionan la participación, pero también emergen emociones movilizadoras como la esperanza e indignación frente a la exclusión. A partir de este diagnóstico se diseñó la ruta participativa, compuesta por tres procesos: Formación para la incidencia (ELIGESSAN Guaitarilla). Información y comunicación (sistemas transparentes y accesibles de datos sobre SSAN). Procesos deliberativos (espacios colectivos para priorización de problemáticas, toma de decisiones y seguimiento). Los hallazgos de la investigación nos permiten concluir que sin mecanismos efectivos de participación social, los planes de SSAN pierden legitimidad, pertinencia y sostenibilidad. La ruta diseñada aporta un modelo no solo metodológico, que reconoce a la comunidad no como pasiva, sino como sujeto político de derechos y deberes, para que se fortalezca la democracia participativa para construir procesos de gobernanza alimentaria con potencial de incidir en políticas públicas y en la garantía del derecho humano a la alimentación en Guaitarilla y en el departamento de Nariño. (Texto tomado de la fuente)
Perspectivas de psiquiatras y residentes sobre la formación en psicoterapia durante la residencia de Psiquiatría en Bogotá, Colombia : una aproximación desde la teoría fundamentada
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Galeano Buitrago, Fabián Camilo; Camacho Cáceres, Paulo César
La formación en psicoterapia durante la residencia de psiquiatría es motivo de debate global, ante la falta de consenso sobre la pertenencia y el rol específico de la psicoterapia en el quehacer del psiquiatra. La investigación existente se ha centrado en la evaluación curricular, prestando escasa atención a las experiencias subjetivas de los residentes, llevando a una comprensión parcial del fenómeno. En este trabajo se desarrolló una explicación teórica sobre cómo los residentes y egresados de los Departamentos de Psiquiatría de Bogotá construyen sus opiniones y creencias sobre dicha formación. Se trata de una investigación cualitativa, de tipo teoría fundamentada constructivista, sustentada en el interaccionismo simbólico y en teorías sociológicas de la identidad profesional. Se entrevistaron catorce participantes de cinco universidades, realizando la recolección y el análisis concurrente de los datos siguiendo el procedimiento propuesto por Charmaz. La teoría emergente, “Construir la identidad profesional navegando entre los discursos institucionales sobre la psicoterapia”, postula que el residente configura su perspectiva sobre esta formación atribuyendo límites a la disciplina (psiquiatría), la herramienta (psicoterapia) y el sujeto (rol profesional), en función de las experiencias vividas. Este es un fenómeno inserto en el macroproceso de la conformación de la identidad profesional, donde el futuro residente crea un imaginario sobre el psiquiatra que aspira a ser y, posteriormente, al entrar a la residencia, vive la tensión constante entre identificarse con su universidad e individuarse. El tránsito hacia la individuación es impulsado por crisis en el sistema de creencias, que llevan al residente a redefinir los límites descritos -y su permeabilidad- y, por ende, a reconfigurar su perspectiva sobre el rol de la psicoterapia en el quehacer del psiquiatra. Este proceso ocurre en un contexto de socialización con la comunidad de psiquiatras, donde la psicoterapia actúa como capital simbólico en la definición de la identidad de la especialidad. Se concluye que desarrollar y reconfigurar un punto de vista sobre la formación en psicoterapia durante la residencia: 1) surge de negociar los límites del sistema de creencias propio, 2) es un elemento central en la conformación de la identidad profesional y 3) lejos de tratarse de un ejercicio exclusivamente reflexivo individual, tiene un fuerte carácter pragmático e interpersonal. (Texto tomado de la fuente)