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Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural
dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional |
dc.contributor.author | López, Heddy |
dc.contributor.author | Lopez Diaz, Alba Lucero |
dc.contributor.author | Velasquez, Vilma Floriza |
dc.contributor.author | Cataño Ordoñez, Nhora |
dc.contributor.author | Muñoz Torres, Esperanza |
dc.date.accessioned | 2019-06-26T13:44:54Z |
dc.date.available | 2019-06-26T13:44:54Z |
dc.date.issued | 2011 |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/29709 |
dc.description.abstract | Objetivo Determinar el efecto de la aplicación de un programa educativo con perspectiva cultural para cuidadores de personas ancianas en situación de discapacidad y pobreza en un sector de Bogotá - Colombia, sobre las variables: auto percepción de salud, funcionalidad familiar, carga del cuidador y depresión. Métodos Estudio cuasiexperimental con pre-prueba y pos-prueba. Participaron 56 cuidadores familiares, 37 en el grupo experimental (ge) y 19 en el grupo control (gc).El programa educativo aplicado al grupo experimental constaba de seis sesiones grupales con intervalo de 30 días. Cada sesión tiene cinco fases: sensibilización, información culturalmente adaptada, toma de decisiones, compromisos de acción y cierre. Fue aplicado por una enfermera experta en geronto-geriatría y enfermería transcultural. Se aplicaron las escalas de Autopercepción de Salud, Apgar familiar, Carga del cuidador y Escala de Depresión. Resultados El programa educativo con enfoque cultural tuvo efectos significativos, sobre las variables: funcionalidad familiar (T=2,506; p=0,015) y carga del cuidador (T=-2,149; p=0,036). La autopercepción en salud y depresión no presentaron diferencias significativas. Discusión Las acciones en educación en salud abordadas desde la perspectiva cultural abren una puerta a co-crear diversidad de terapéuticas derivadas del diálogo y la mediación entre los saberes populares y profesionales. Podría ser una clave frente al escaso éxito en la adherencia de los usuarios a las instituciones de salud y a los tratamientos. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Revista de Salud Pública |
dc.relation | http://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/15800 |
dc.relation.ispartof | Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Revista de Salud Pública |
dc.relation.ispartof | Revista de Salud Pública |
dc.relation.ispartofseries | Journal of Public Health; Vol. 13, núm. 4 (2011); 610-619 Revista de Salud Pública; Vol. 13, núm. 4 (2011); 610-619 0124-0064 |
dc.rights | Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
dc.title | Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural |
dc.type | Artículo de revista |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.identifier.eprints | http://bdigital.unal.edu.co/19757/ |
dc.relation.references | López, Heddy and Lopez Diaz, Alba Lucero and Velasquez, Vilma Floriza and Cataño Ordoñez, Nhora and Muñoz Torres, Esperanza (2011) Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural. Journal of Public Health; Vol. 13, núm. 4 (2011); 610-619 Revista de Salud Pública; Vol. 13, núm. 4 (2011); 610-619 0124-0064 . |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.subject.proposal | Cuidadores |
dc.subject.proposal | anciano |
dc.subject.proposal | pobreza |
dc.subject.proposal | enfermería transcultural |
dc.subject.proposal | Cuidadores |
dc.subject.proposal | anciano |
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dc.subject.proposal | enfermería transcultural |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.content | Text |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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