Proyectos de calidad de vida el mejor medio para la construcción de mejores seres humanos.

Abstract

En el presente texto se presentan consideraciones acerca de la Calidad de Vida y a su vez como es entendida en la asignatura “Aproximación a la Salud Colectiva”. Estas apreciaciones se correlacionan con la implementación de un Programa denominado “Escuela como centro promotor de calidad de vida” propuesto por la asignatura en escuelas del municipio de Soacha- Cundinamarca. Se propone que desde la subjetividad que encierra la calidad de vida, se debe tener en cuenta que es posible encaminar los programas y proyectos para que contribuyan a la formación de personas “mejores”, esto es; más libres, y más responsables socialmente. Una mejor calidad de vida debe reflejarse en las habilidades del individuo para aprender y utilizar su entendimiento del mundo y así mejorar sus condiciones de vida y aportar de manera positiva a la sociedad.

In the following text considerations about quality of life are presented and at the same time about how is it understood in the subject “Approximation to collective health”. These appreciations are co-related with the implementation of a Program called “School as a quality of life promotion center”, proposed by the subject for schools in Soacha, Cundinamarca. It is proposed that the subjectivity involved in quality of life, it must be taken into consideration that iot is possible to direct this programs and projects contribute to the formation of “better” people, this is, freer and more socially responsible. A better quality of life must be reflected in the skills o0f the individuals to learn and use the understanding of the worls, and in that way enhance the life conditions and contribute positively to society