PerteneSER al grupo que vive el trabajo: aSERcamientos a experiencias de mujeres y hombres jóvenes con síndrome de Down en Bogotá

Abstract

La vida cotidiana de las personas contempla elementos en diversas áreas que les permiten ser, participar, elegir, aprender, entre otros. El trabajo, es solo un aspecto que forma parte de la vida cotidiana y contribuye en la transformación a nivel personal, familiar, económico, cultural y social en general, de la persona que participa de él y de su entorno. La cotidianidad del trabajo asalariado desde el punto de vista de las mujeres y hombres jóvenes con síndrome de Down, busca rescatar el SER, siendo visible en el texto desde sus expresiones semánticas y en donde la contextualidad da valor a su representación. Las relaciones que se tiene con el medio y de las oportunidades de participación, permiten generar experiencia en diversos campos y transitar por tres vertientes como son: la interacción, la comunicación y la interpretación, que estando en interrelación, conllevan a la construcción de subjetividades. Conversar y escuchar las experiencias de cada mujer y hombre participantes, refleja una existencia compartida en una cotidianidad vivida y permiten identificar la percepción que tienen de su lugar en el mundo y su manera de perteneSER a partir de otros métodos de investigación, más cercanos a las ciencias humanas. Dar un giro a la cultura desde una perspectiva crítica es involucrar a las personas que son protagonistas de sus vidas, mostrándoles que su voz y su participación activa son necesarias para la construcción de nuevos paradigmas sociales y culturales. (Texto tomado de la fuente)

People's daily lives contemplate elements in various areas that allow them to be, participate, choose, learn, among others. Work is just one aspect that is part of everyday life and contributes to the transformation at the personal, family, economic, cultural and social level in general, of the person who participates in it and its environment. The daily life of wage labor from the point of view of young women and men with Down syndrome seeks to rescue the BEING, being visible in the text from its semantic expressions and where contextuality gives value to its representation. The relationships that one has with the environment and the opportunities of participation, allow to generate experience in various fields and walk through three aspects such as: interaction, communication and interpretation, which being in the interrelation, lead to the construction of subjectivities. Conversing and listening to the experiences of each participating woman and man reflect a shared existence in lived daily life and allow to identify their perception of their place in the world and their way of belonging from other methods of research, closer to the human sciences. To turn the culture around from a critical perspective is to involve the people who are protagonists of their lives, showing them that their voice and their active participation are necessary for the construction of new social and cultural paradigms.