Parámetros interpretativos en la sinfonía Nº 1 de Gustav Mahler

Abstract

El siguiente documento presenta una propuesta de trabajo que sirva como modelo hacia la construcción de un criterio interpretativo sólido y argumentado a través del estudio analítico realizado sobre la Sinfonía Nº 1 de Gustav Mahler. Con esta propuesta se pretende demostrar que el estudio de una partitura debe ser abordado a partir de distintos niveles y enfoques del pensamiento analítico, teniendo en cuenta que la obra musical representa la visión de un artista frente a su complejo entorno personal y social. A través del análisis y el acercamiento contextual a la obra, se evidencia el contenido programático de la sinfonía con relación a la vida del compositor, su relación con la literatura, la tradición sinfónica europea y el folclor, el sufrimiento, la religión, etc. La metodología analítica aplicada se fundamenta en conceptos formalistas, contextuales y hermenéuticos (entre otros) que serán tratados y articulados de manera amplia y flexible atendiendo la pertinencia que el autor considere necesaria.

Abstract. The following document presents a proposal meant to serve as a working model for building a thorough argumentative and interpretative approach, through analytical study of the Symphony No. 1 by Gustav Mahler. This proposal aims at demonstrating that the study of a musical score ought to be approached from several levels and different perspectives of analytical thinking, considering that a musical work depicts the particular vision of an artist within the complexity of his personal and social environment. The programmatic content of the symphony and its correlation with the composer's life events, his relationship with literature, European symphonic tradition and folklore, his own suffering, his religious quest and so on, become evident through analysis and contextual approach to the work. The analytical methodology is based, among others, on some formal, contextual and hermeneutical concepts that will be discussed and articulated broadly and flexibly addressing the relevant topics that the author may consider necessary.