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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.contributor.advisorPinilla Castro, Camilo
dc.contributor.advisorÁlvarez Yepes, Leonardo
dc.contributor.authorBello González, Adriana María
dc.date.accessioned2022-07-28T18:29:42Z
dc.date.available2022-07-28T18:29:42Z
dc.date.issued2022-07-07
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81758
dc.descriptionilustracuiones, fotografías, graficas
dc.description.abstractEl presente trabajo final de maestría indaga sobre los Sistemas Complejos Adaptables (SCA)1 y su aplicación estratégica al diseño arquitectónico. Producto de esa indagación se presenta el siguiente documento titulado El Sistema como Fragmento el Fragmento como sistema, de cómo el rito crea la adaptación. El documento está dividido en tres partes; la primera parte hace referencia a los antecedentes históricos, investigaciones y ejemplos que permiten la comprensión de los Sistemas complejos adaptables. Así mismo, en esta etapa se explorarán estrategias encaminadas a la aplicación y el análisis de Sistemas Complejos en el proyecto arquitectónico. Dichas estrategias serán el resultado de la indagación entre la teoría realizada por Jhon Holland y Francis Heylighen; y en textos que tratan la teoría de la arquitectura como Las variaciones de la identidad de Carlos Martí Arís y Arquitectura Ritos y ritmos de Arnau Amo. La segunda parte analizará cuatro proyectos arquitectónicos paradigmáticos que darán cuenta de las estrategias discernidas del primer capítulo del presente trabajo. Dichos proyectos son: La muralla roja – Arq. Ricardo Bofi ll (1973), Kasbah - Arq. Piet Blom (1974), Nexus World - OMA (1991) y Casas Patio - MVRDV (1999). A su vez, y de manera simultánea estas estrategias serán implementadas como herramientas proyectuales para la formulación de un proyecto arquitectónico basado en la ciencia de la complejidad. En su último apartado, este trabajo abordará la relación entre el fragmento y el sistema basándose en la ciencia de la complejidad. Esta relación será empleada como estrategia y herramienta de análisis para los casos de estudio y su aplicabilidad en el ejercicio proyectual. En consecuencia, la interacción continua entre el sistema y los fragmentos distintos, permite la aplicación de la ciencia de la complejidad en el proyecto arquitectónico mediante el modelo matemático de una red de relaciones. (Texto tomado de la fuente)
dc.description.abstractThis master's thesis investigates the Adaptive Complex Systems (ACS) and this strategic application to architectural design. As a result of this research, the following document is presented: The System as Fragment, the Fragment as system, how the rite creates adaptation. The document is divided into three parts; the first part refers to the historical background, research and examples that allow the understanding of complex adaptive systems. Likewise, this stage will explore strategies aimed at the application and analysis of Complex Systems in the architectural project. These strategies will be the result of the inquiry between the theory of Jhon Holland and Francis Heylighen; and in texts that deal with the theory of architecture such as Variations of Identity- Type in Architecture by Carlos Martí Arís and Architecture Rites and rhythms by Arnau Amo. The second part will analyze four paradigmatic architectural projects that will account for the strategies discerned from the first chapter of this work. These projects are: The Red Wall - Architect Ricardo Bofill (1973), Kasbah - Architect Piet Blom (1974), Nexus World - OMA (1991) and Patio Houses - MVRDV (1999). At the same time, and simultaneously, these strategies will be implemented as project tools for the formulation of an architectural project based on the science of complexity. In its last section, this work will address the relationship between the fragment and the system based on the science of complexity. This relationship will be used as a strategy and analysis tool for the case studies and their applicability in the design exercise. Consequently, the continuous interaction between the system and the diff erent fragments allows the application of the science of complexity in the architectural project through the mathematical model of a network of relationships.
dc.format.extent177 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.ddc720 - Arquitectura::727 - Edificios para educación e investigación
dc.titleEl sistema cómo fragmento, el fragmento cómo sistema : De cómo el rito crea la adaptación
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.publisher.programBogotá - Artes - Maestría en Arquitectura
dc.description.notesHolland, John. El Orden Oculto, de Cómo La Adaptación Crea La Complejidad. Ed. Maía del Carmen Farías. México: Fondo de Cultura Económica, 2004.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Arquitectura
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombia
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/
dc.publisher.departmentEscuela de Arquitectura y Urbanismo
dc.publisher.facultyFacultad de Artes
dc.publisher.placeBogotá, Colombia
dc.publisher.branchUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
dc.relation.indexedRedCol
dc.relation.indexedLaReferencia
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalSistemas Complejos Adaptables
dc.subject.proposalSistema
dc.subject.proposalFragmento
dc.subject.proposalRito
dc.subject.proposalComplex Adaptive Systems
dc.subject.proposalSystem
dc.subject.proposalFragment
dc.subject.proposalRite
dc.title.translatedThe system as fragment, the fragment as system : How ritual creates adaptation
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dcterms.audience.professionaldevelopmentEstudiantes
dcterms.audience.professionaldevelopmentGrupos comunitarios
dcterms.audience.professionaldevelopmentPersonal de apoyo escolar
dcterms.audience.professionaldevelopmentPúblico general


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