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La interpretación de la mentalidad de crecimiento y su incidencia en la práctica pedagógica: perspectivas de las docentes de humanidades en el colegio República Dominicana de Bogotá
La necesidad de desarrollar capacidades para que los estudiantes atiendan las aspiraciones personales y expectativas sociales han generado ejercicios de análisis que han identificado carencias en las destrezas necesarias ...