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Mostrando documentos 11-20 de 1049
Estrategia de gamificación para la enseñanza y evaluación de la estructura atómica en la educación básica en el contexto rural
(2020-03-01)
The following work proposes a gamification strategy mediated by ICTs supported by the
problem-based learning methodology for the teaching and learning of the atomic structure
in basic education, as a response to one of ...
Estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento aleatorio, significado de probabilidad mediante la enseñanza para la compresión
(2020-12-01)
Este trabajo de grado se realiza con el fin de mejorar, en estudiantes de grado séptimo de la I.E. Enrique Olaya Herrera de Medellín, la comprensión de los significados Intuitivo, Clásico, Frecuencial, Subjetivo y Axiomático ...
Procesos de enseñanza de matemáticas aplicadas a la decoración de interiores mediado por herramientas virtuales
(2020-09-28)
El presente trabajo es la evidencia del diseño e implementación parcial de una estrategia para mejorar los procesos de enseñanza para tecnólogos del SENA. Su propósito es que los aprendices de la tecnología de decoración ...
Estrategia metodológica para la enseñanza del concepto de energía en ciencias naturales del grado quinto integrando la platadorma Arduino como medio didáctico
(2020-05-24)
This work exhibits a methodological strategy of a constructivist nature that integrates the Arduino platform as a didactic medium in order to face the teaching process of the topic "sources and forms of energy" of the ...
Desarrollo de competencias del Siglo XXI en el área de Ciencias Naturales a través del enfoque STEAM
(Universidad Nacional de Colombia, 2021-04-09)
En la presente monografía se esboza un marco de referencia sobre el enfoque STEAM para la educación en Ciencias Naturales, buscando un desarrollo de competencias en los estudiantes que les permita actuar de forma responsable ...
Proyecto de aula para el desarrollo de competencias científicas en la enseñanza de los conceptos de genotipo y fenotipo
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021-04-09)
The teaching of basic concepts of genetics is extremely important when it comes to address these contents in the classroom, because it allows to achieve a better understanding of the topics and problem-situations that ...
El trabajo experimental en la enseñanza de la física en secundaria: una revisión crítica de literatura
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-08-03)
El presente trabajo es una revisión crítica de literatura que tiene como objetivo analizar el aporte de la producción académica en relación con la implementación de diversas estrategias y recursos para el trabajo experimental ...
Implementación de una estrategia didáctica a partir de la metodología del aprendizaje basada en proyectos (ABP), para la comprensión del concepto de pH en estudiantes de 10°
(Universidad Nacional de Colombia Medellín, 2022-06-29)
El propósito de este estudio fue implementar una estrategia didáctica para la comprensión del concepto de pH utilizando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), este enfoque permite a los estudiantes ...
Aprovechamiento de las herramientas TIC para contribuir al mejoramiento de la enseñanza de las secciones cónicas
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-08-16)
La enseñanza de las secciones cónicas es de gran importancia dada su relación con otras disciplinas (Buccino, 2011) y con diferentes situaciones cotidianas, sin embargo, en nuestro país se aborda de manera superficial ya ...
Diseño de un proyecto de aula para el fortalecimiento de la división de números en naturales
(Universidad Nacional de Colombia, 2022-08-16)
En el presente trabajo se diseñó y se implementó un proyecto de aula, fundamentado en la teoría de aprendizaje significativo crítico de Moreira, en la cual se pretendía fortalecer la competencia de razonamiento matemático ...