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Preparémonos para el ICFES
dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional |
dc.contributor | Herrera Gutiérrez, Oscar Alonso |
dc.contributor.author | Cuero Sandoval, Luis Mario |
dc.date.accessioned | 2019-06-24T21:06:43Z |
dc.date.available | 2019-06-24T21:06:43Z |
dc.date.issued | 2012-01-12 |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9735 |
dc.description.abstract | El nivel de desempeño de los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo, sede principal jornadas mañana y tarde, en la asignatura de física registrado en las pruebas SABER ICFES 11 no logra superar la media nacional.Objetivo: Preparar a los estudiantes de la Institución Educativa Ateneo para enfrentar de una manera apropiada la prueba de física del ICFES con el propósito de elevar los niveles de desempeño obtenidos en ésta prueba. Procedimientos: Se Trabajó el proyecto PREPARÉMONOS PARA EL ICFES-FÍSICA, en los grados décimo y undécimo, haciendo énfasis en la comprensión de lectura de las preguntas propuestas en la actividad y además justificando las respuestas a cada una de las preguntas planteadas, Las actividades se diseñaron para potencializar en el alumno la capacidad de análisis de situaciones, la comprensión de textos y situaciones y, también la capacidad de proponer soluciones a situaciones diversas. |
dc.description.abstract | //Abstract: The level of fulfill of the Educational Institution Ateneo´s students, principal headquarters, in the subject of physical, hasn´t surpassed the national average in the tests ICFES learning. OBJECTIVE: To prepare the students of this Educational Institution for they face up with efficiency the test of physical in the ICFES learning and raising the outcomes obtained in this one. PROCESS: the plan “LET´S GET READY IN PHYSICAL FOR THE ICFES”, in tenth and eleventh levels, emphasizing in the comprehension of the questions proposed in the activity and the justification of the answers given to each one question, The activities were designed to promote in the pupil the capacity of analysis of situations, the context comprehension of texts and he is able to put forward solves in different situations. The competences in the subject of physical were worked in these levels (tenth and eleventh) in accordance with the curriculum of this subject in the ATENEO School, which guarantee the cover of all topics in the third period for the eleventh level. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.language.iso | spa |
dc.relation.ispartof | Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira Facultad de Ingeniería y Administración Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales |
dc.relation.ispartof | Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales |
dc.rights | Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
dc.subject.ddc | 37 Educación / Education |
dc.subject.ddc | 51 Matemáticas / Mathematics |
dc.subject.ddc | 53 Física / Physics |
dc.title | Preparémonos para el ICFES |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.identifier.eprints | http://bdigital.unal.edu.co/6734/ |
dc.description.degreelevel | Maestría |
dc.relation.references | Cuero Sandoval, Luis Mario (2012) Preparémonos para el ICFES. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.subject.proposal | Habilidad |
dc.subject.proposal | Método de enseñanza |
dc.subject.proposal | Evaluación |
dc.subject.proposal | Física |
dc.subject.proposal | Skills |
dc.subject.proposal | Teaching methods |
dc.subject.proposal | Evaluation |
dc.subject.proposal | Methodology |
dc.subject.proposal | Physics |
dc.subject.proposal | Reading |
dc.subject.proposal | Metodología |
dc.subject.proposal | Lectura |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
dc.type.content | Text |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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