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La cláusula escalonada en el arbitraje en Colombia
(Universidad Nacional de Colombia, 2025-09-15) Gómez Torres, René; Herrera Osorio, Fredy Andrei; Gamal Mohammand, Asthan Rubiano
Esta obra analiza el concepto de cláusulas escalonadas, tanto a nivel internacional, como en el ámbito colombiano, con el fin de abordar la problemática actual de la figura en el derecho colombiano, pues desde la entrada en vigencia del código general del proceso, específicamente el artículo 13, el ordenamiento jurídico le resta eficacia a cualquier estimulación de cláusula escalonada en el derecho interno, lo que también es aplicable al arbitraje nacional, en razón al artículo 1 de la misma norma mencionada. En el presente escrito realiza un juicio de ponderación, por medio del tets integrado de proporcionalidad de la medida legislativa, que buscaba la protección del derecho fundamental al acceso a la justicia, pero que genera serias dudas en cuanto a la proporcionalidad, en colisión con otros derechos fundamentales. (Texto tomado de la fuente)
"Recetas tradicionales de Otanche : cimientos para la sostenibilidad alimentaria en Boyacá"
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Varela Bernal, Carlos Javier; Rivas Guzmán, Álvaro; Carlos Javier Varela Bernal [0009000136378182]
Este estudio documenta y analiza prácticas alimentarias tradicionales en el municipio de Otanche (Boyacá) para comprender su potencial como base de sostenibilidad alimentaria en un territorio marcado por transformaciones socioeconómicas y ambientales. El trabajo combina etnografía, análisis culinario y revisión de literatura especializada en soberanía alimentaria y patrimonio gastronómico. Se desarrollaron entrevistas semiestructuradas, observación participante y grupos focales con portadoras de saber, además de un inventario detallado de preparaciones locales. Esta información se complementó con la identificación del origen de ingredientes y con una primera caracterización nutricional basada en tablas nacionales. Los resultados evidencian que la cocina local se sostiene con la producción campesina de parcelas diversificadas, recolección estacional y técnicas de aprovechamiento integral. Las recetas registradas revelan conexiones persistentes entre memoria biocultural, disponibilidad ecológica y estrategias familiares para enfrentar la inestabilidad del acceso a alimentos. Aunque estas prácticas continúan vivas, también enfrentan tensiones por cambios en el uso del suelo, pérdida de agrobiodiversidad y presiones de sistemas alimentarios corporativos atravesados por el mercado. El análisis demuestra que estas preparaciones no solo representan expresiones culturales, sino que aportan elementos para fortalecer la autonomía alimentaria y la transmisión intergeneracional de saberes. Se plantea como premisa central que el reconocer, sistematizar y proyectar estas recetas permite enriquecer los debates actuales sobre la sostenibilidad alimentaria en Colombia y abrir rutas para que las comunidades de Otanche consoliden iniciativas locales alineadas con su identidad territorial. (Texto tomado de la fuente)
Predictores sociodemográficos, delictivos, penitenciarios y de salud mental sobre la reincidencia criminal en población exreclusa colombiana
(Universidad Nacional de Colombia, 2025) Quintero Cárdenas, Carlos José; Ruíz Pérez, José Ignacio; Quintero Cárdenas Carlos José [0001612414]; Quintero Cárdenas Carlos José [YNu1dIkAAAAJ&hl=es]; Ruíz Pérez José Ignacio [f-859YoAAAAJ&hl=es]; Quintero Cárdenas Carlos José [0000-0003-1390-014X]; Ruíz Pérez José Ignacio [0000-0002-8996-9736]; Quintero Cárdenas Carlos José [Carlos-Jose-Quintero-Cardenas]; Ruíz Pérez José Ignacio [Jose-Perez-40]
Las estadísticas de la criminalidad, su permanencia e incremento en el tiempo, y las consecuencias que se reportan como derivadas, constituyen como imperativo, abordar el fenómeno de la reincidencia criminal y las posibilidades de su predicción desde distintos factores. Para esto, se estableció como objetivo establecer las variables sociodemográficas, delictivas, penitenciarias y/o de salud mental que predicen la reincidencia criminal en personas exreclusas colombianas. Para establecerlas, se diseñó una metodología de tipo cuantitativo, que cuenta con un diseño que combina un diseño predictivo transversal con un diseño predictivo longitudinal. Se contó con la participación de 532 exreclusos colombianos, quienes se encontraban en libertad por pena cumplida o por libertad condicional. A la totalidad de la muestra se le administró un cuestionario de datos sociodemográficos, delictivos y penitenciarios; además de un total de 11 instrumentos relacionados a variables específicas de salud mental. Se les realizó un seguimiento por 5 años posteriores a la toma de datos para el registro de la reincidencia tanto penal como penitenciaria. Para el procesamiento de los datos, se llevaron a cabo métodos estadísticos univariados, bivariados y multivariados. Como resultados, se obtuvo la caracterización general de la muestra con respecto a variables sociodemográficas, delictivas, penitenciarias y de salud mental, las particularidades que se presentaron por sexo, y las variables que predijeron la reincidencia criminal futura y que explicaron la reincidencia criminal previa. Finalmente, se discuten los resultados con respecto a la realidad penitenciaria nacional e internacional. (Texto tomado de la fuente)
Propiedades de correlación cuántica temporal de segundo orden en un sistema de dos niveles acoplado a una cavidad
(Universidad Nacional de Colombia, 2026) Rubiano Semanate, Alejandro Giovanni; Vinck Posada, Herbert; Herrera, William Javier; Grupo de óptica e información cuántica
La nanofotónica ha desempeñado un papel clave en el desarrollo de tecnologías cuánticas y ha servido como plataforma de pruebas para el estudio de la física fundamental. Un sistema de dos niveles, tal como un punto cuántico, que interactúa con un modo individual del campo en una microcavidad, ha sido objeto de exhaustiva investigación en esta área. Su modelo teórico se describe mediante el Hamiltoniano de Jaynes-Cummings (JC) en la aproximación de onda rotante (RWA). Este subsistema está acoplado a un entorno más amplio (o reservorio), formando un sistema cuántico abierto cuya dinámica se formula utilizando la ecuación maestra de Lindblad. Bajo la excitación de un campo láser, el sistema emite fotones, algunos de los cuales escapan al entorno a través de las paredes de la cavidad. A diferencia de otros sistemas donde la disipación se evita y se considera indeseable, en este caso la luz emitida puede utilizarse en tecnologías cuánticas, especialmente si consiste en fotones individuales. El estudio de las propiedades y características de esta luz es una tarea de las funciones de correlación temporal, entre las cuales, las correlaciones de primer y segundo orden son el enfoque principal de esta tesis. Para ello, se describe brevemente la implementación física de un punto cuántico y una cavidad, así como los modelos teóricos que sustentan el análisis de estos dispositivos y los experimentos detrás de la medición de las funciones de correlación cuántica. En este trabajo, extendemos los métodos desarrollados en por Tejedor et al. para calcular la función de correlación cuántica de segundo orden para retardos temporales arbitrarios . Los resultados se comparan cualitativamente con estudios teóricos y experimentales, demostrando la validez de estos métodos en el análisis de un sistema de dos niveles acoplado a una cavidad en un entorno markoviano. (Texto tomado de la fuente)
Fortalecimiento de la oralidad mediante la iconografía Muisca, en los estudiantes del grado 2- 03, de la institución educativa distrital Julio Garavito Armero de Bogotá
(Universidad Nacional de Colombia, 2026-03-17) Acevedo Zapata, Lina María; Rodríguez Reyes, Mary Isbel
Este estudio surgió en el trabajo de campo realizado con la clase de segundo grado (2-03) en la Institución Educativa Distrital (IED) Julio Garavito Armero en Bogotá Colombia; en esta institución se promueve desde la práctica pedagógica el desarrollo de habilidades comunicativas, procesos cognitivos y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Durante la práctica pedagógica con los niños y niñas de este grado se evidenciaron dificultades en la expresión oral, la articulación, la exposición y la organización de ideas en espacios narrativos sencillos acordes a la edad y etapa de desarrollo de los estudiantes; también se identificó, la falta de coherencia en relatos e interacciones limitadas por falta de fluidez verbal. Se observó vacíos en el reconocimiento de las culturas originarias y ancestrales del territorio local y nacional, aspecto que tiene como consecuencias la invisivilizaciòn de la diversidad, la pérdida de identidad cultural y el desconocimiento de simbologías presentes en la actualidad de Bogotá, donde en un contexto urbanizado los estudiantes deberían comprender y reconocer la cultura, las raíces y el patrimonio para otorgar valor a la ciudad donde desarrollan su proyecto de vida. Teniendo en cuenta el diagnóstico y los análisis durante el desarrollo de actividades previas a esta investigación, surgió el interrogante: ¿Es posible fortalecer y cualificar la oralidad de los estudiantes del grado 2-03, de la IED Julio Garavito Armero, mediante el reconocimiento de iconografías Muisca? Desde esta pregunta surge la metodología, los hallazgos y conclusiones presentadas en esta investigación que apuntan a establecer la pertinencia de generar estrategias para el fortalecimiento de la oralidad aprovechando como recurso los remanentes de la cultura Muisca y su iconografía. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo; que permite indagar, comprender y analizar las necesidades en la expresión oral y la falta de reconocimiento de las P á g i n a | 3 iconografías de la cultura Muisca; y desde estas necesidades implementar estrategias pedagógicas para fortalecer y cualificar habilidades comunicativas en los niños y las niñas aprovechando la riqueza iconográfica del contexto educativo de la institución. De acuerdo con las necesidades identificadas se diseña una propuesta de intervención donde se adelantaron acciones específicas que aportaron a la solución del problema. Durante la vivencia de las experiencias los estudiantes y la docente utilizaron el diario de campo como estrategia para plasmar los aprendizajes de manera gráfica y escrita, llevando un registro activo y sistemático durante el desarrollo de la secuencia pedagógica "Mi espacio Muisca”, propuesta de intervención realizada para orientar su proceso pedagógico e investigativo, diseñada a partir del concepto de "triple mímesis" de Paul Ricoeur (prefiguración, configuración y refiguración) enfoque teórico que justifica la forma en que los niños y niñas comprenden y reinterpretan la realidad a partir de la narración, generando nuevas narraciones surgidas en las experiencias de la visualización de iconografías Muisca . La secuencia pedagógica “Mi espacio Muisca” fue un espacio transversal que facilitó el diálogo entre distintos saberes y habilidades; en cada sesión o espacio se planteó un propósito formativo que aportó significativamente en la consecución del objetivo general de la presente investigación: Fortalecer y cualificar la oralidad de los estudiantes del grado 2-03 de la IED Julio Garavito Armero, mediante la visualización, el reconocimiento de iconografías de la cultura Muisca y analizar la pertinencia de estas estrategias en el aula. (Texto tomado de la fuente).