Percepción sobre el control prenatal de las gestantes adolescentes en la E.S.E San Cristóbal, Bogotá 2012

Abstract

Objetivo: Explorar la percepción que tienen las gestantes adolescentes con relación al control prenatal, en el Hospital San Cristóbal de Bogotá. Diseño metodológico: Estudio cualitativo, exploratorio, con enfoque hermenéutico, realizado mediante la técnica de análisis de contenido a las entrevistas semi-estructuradas de 12 gestantes adolescentes que asisten al control prenatal en la Empresa Social del Estado San Cristóbal de la ciudad de Bogotá, 2012. Resultados: Del análisis emergieron 5 categorías: experiencias del control prenatal, pensamientos con respecto a la gestación y atención como adolescente, sentimientos que envuelven el control prenatal, cursos de preparación para la maternidad y paternidad e imaginarios sobre el control prenatal. Estas categorías sustentan el tema central que se identificó, el cual se denomina La gestación en la adolescencia: entre lo imaginario y lo real a la hora del control prenatal. Conclusiones: Las gestantes adolescentes perciben de forma positiva el control prenatal, sienten el deseo de proteger y asumir la responsabilidad de sus hijos. Coinciden en que éste es un programa fundamental para el desarrollo óptimo de la gestación, nacimiento, parto y posparto donde encuentran apoyo, confianza, información y bienestar. Los motivos de mayor peso para asistir a los controles son: que el bebé esté sano y nazca en buen estado. (Texto tomado de la fuente)

Objective: To explore the perception of pregnant teenagers in relation with prenatal care, at the San Cristóbal Hospital ESE, Bogotá. Methodology: Qualitative and exploratory design with hermeneutic approach, carried out by the technique of content analysis to semi-structured interviews of 12 pregnant teenagers whose attend to their prenatal care at the ESE San Cristóbal in Bogotá, 2012. Results: Five categories emerged from the analysis: prenatal experiences, thoughts about pregnancy and care as an adolescent, feelings involving prenatal care, training courses for maternity and paternity, and imaginary about prenatal care. These categories support the central topic that was identified, which is called Pregnancy in adolescence: between the imagination and the realness when prenatal care is. Conclusions: The pregnant adolescents perceived positively prenatal care. They have a desire to protect and to take responsibility for their children. They agree that this is an essential program for the optimal development of pregnancy, birth, parturition, and postpartum; where they find support, trust, wellness, and information. The most important reasons to assist to controls are: the baby is born healthy and in good health.