Proyecto Afromatematiquín, la ciencia de la alegría: Una experiencia de la inclusión de actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas.
| dc.contributor | Herrera Gutiérrez, Oscar Alonso | spa |
| dc.contributor.author | García Quintero, Nathalia Andrea | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-06-24T21:06:46Z | spa |
| dc.date.available | 2019-06-24T21:06:46Z | spa |
| dc.date.issued | 2012-01-19 | spa |
| dc.description.abstract | En el presente Trabajo Final de Maestría se plantea una estrategia didáctica basada en la lúdica para promover el aprendizaje de las matemáticas y el aprovechamiento de los tiempos en los que el estudiante no está en actividades académicas regulares. Esta propuesta se materializa en la implementación del Proyecto AfroMatematiquín, como una respuesta innovadora que posee elementos que reversan el mal desempeño de los estudiantes, es decir, que promueven el buen rendimiento en el área de matemáticas. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.eprints | http://bdigital.unal.edu.co/6736/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/9737 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira Facultad de Ingeniería y Administración Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales | spa |
| dc.relation.ispartof | Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales | spa |
| dc.relation.references | García Quintero, Nathalia Andrea (2012) Proyecto Afromatematiquín, la ciencia de la alegría: Una experiencia de la inclusión de actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira. | spa |
| dc.rights | Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.subject.ddc | 3 Ciencias sociales / Social sciences | spa |
| dc.subject.ddc | 37 Educación / Education | spa |
| dc.subject.ddc | 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science | spa |
| dc.subject.ddc | 51 Matemáticas / Mathematics | spa |
| dc.subject.proposal | Método de enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Juego educativo | spa |
| dc.subject.proposal | Material didáctico | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias educativas | spa |
| dc.subject.proposal | Actitud del estudiante | spa |
| dc.subject.proposal | Teaching methods | spa |
| dc.subject.proposal | Educational games | spa |
| dc.subject.proposal | Student attitudes | spa |
| dc.subject.proposal | Educational strategies | spa |
| dc.title | Proyecto Afromatematiquín, la ciencia de la alegría: Una experiencia de la inclusión de actividades lúdicas en la enseñanza de las matemáticas. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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