Dos décadas de intervencionismo en la Educación Superior Colombiana
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Resumen
El texto realiza un análisis sobre cómo son trascendentales los temas que debe abordar una reforma al sistema de educación superior, y que aún no se han cubierto adecuadamente, enumerando las falencias y deudas históricas del Estado colombiano en el tema particular de la Educación Superior