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Campo eléctrico y configuración de líneas de fuerza para cargas puntuales

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01235591.2001.pdf (502.5Kb)
Date published
2001
Author
Barco Ríos, Héctor
Rojas Calderón, Edilberto
Metadata
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Summary
Pensando en complementar la enseñanza de la Física en los cursos que deben llevar los estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales, se ha venido trabajando en el diseño y construcción de software que le permite a los estudiantes interactuar con el fenómeno físico en cuestión, a través de simulaciones en tiempo real, que adicionalmente permite el cálculo tanto gráfico como numérico de las magnitudes físicas presentes, y brindan la oportunidad de aclarar mejor el comportamiento del fenómeno en discusión, pues se transforman estas simulaciones en laboratorios virtuales que de alguna manera reemplazan los laboratorios reales que en la mayor parte son inalcanzables por sus altos costos.
 
Abstract: Thinking of complement the teaching in physics courses to be followed by engineering students from the Universidad Nacional de Colombia, Manizales, has been working on the design and construction of software that allows students to interact with the physical phenomenon in question, through real-time simulations, which additionally allows both graphical and numerical calculation of physical quantities present, and provide the opportunity to clarify the behavior of the phenomenon under discussion, then transform these simulations in virtual labs that somehow replace real laboratories that most are unattainable because of their high costs. This opportunity presents the computer program "Electric field and configuration of force lines for punctual charges", created by Professor H. Barco with the collaboration of Professor E. Rojas
 
Subject
Campo eléctrico ; cargas eléctricas ; enseñanza de la física-programas para computador ; electric field ; electric charges ; teaching of Physics-computer programs ;
URI
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11815
Collections
  • Departamento de Física y Química [134]

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Actualización: 04/10/19

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