El valor de la educación, el significado del museo y las formas de comprensión del patrimonio en los museos de arte

dc.contributor.advisorCombariza Osorio, Martha Gertudrisspa
dc.contributor.authorCañón López, Jeny Mirellaspa
dc.date.accessioned2019-06-25T18:28:51Zspa
dc.date.available2019-06-25T18:28:51Zspa
dc.date.issued2010spa
dc.descriptionilustraciones, diagramas, fotografíasspa
dc.description.abstractEste trabajo de grado cuenta con la elaboración de cuatro documentos; en primer lugar se realiza un informe de estancia museal y práctica, dos de los componentes del trabajo de grado donde se hace un análisis del funcionamiento general del Museo de Arte Moderno de Bogotá y sus procesos misionales; los problemas en el campo de la educación artística en el museo y el desarrollo de estrategias didácticas, preguntas que surgen del ensayo conceptual que es otro de los componentes del trabajo de grado. La monografía que parte del trabajo conceptual, se centra en la educación y se titula INTERACCIONES DE LOS NIÑOS CON LOS MUSEOS DE ARTE, el objetivo del trabajo es generar una reflexión para la educación en los museos desde diferentes tendencias y teorías educativas contemporáneas. Para el experiencia cooperativa otro de los componentes del trabajo de grado se elabora un informe a manera de memoria de la exposición “Hechuras de Línea” dibujos de Pablo Solano realizada en el Museo de Arte de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, donde se da cuenta del proyecto expositivo desde su origen. (Texto tomado de la fuente).spa
dc.description.abstractIn this paper grade we can find the preparation of four documents: first the report of stay in the museum and practice, two components of the grade; which are an analysis of the overall operation of the Museum of Modern Art in Bogotá and their mission statements; the problems in the field of art in education at the museum and the development of teaching strategies, are questions arising from the conceptual study that is another component of the grade study. The monograph that is part of the conceptual work, focusing on education and is entitled INTERACTION WITH CHILDREN MUSEUM OF ART, the study aims to create a reflection for museum education from different educational theories and contemporary trends. For the cooperative experience, that is other one of the ingredients of this thesis, develops a way to report to memory of the exhibition "Hechuras de Línea" drawings of Pablo Solano held at the Museum of Art at the Universidad Jorge Tadeo Lozano, which accounts for exhibition project since its inception.eng
dc.description.curricularareaTeoría, Historia y Patrimoniospa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Museología y Gestión del Patrimoniospa
dc.format.extent238 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eprintshttp://bdigital.unal.edu.co/10935/spa
dc.identifier.instnameUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiaspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unal.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20365
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombiaspa
dc.publisher.branchUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotáspa
dc.publisher.departmentInstituto de Investigaciones Estéticasspa
dc.publisher.facultyFacultad de Artesspa
dc.publisher.placeBogotá, Colombiaspa
dc.publisher.programBogotá - Artes - Maestría en Museología y Gestión del Patrimoniospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.ddc060 - Organizaciones generales y museología::068 - Organizaciones generales en otras áreas geográficasspa
dc.subject.ddc300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e institucionesspa
dc.subject.proposalFunciones del museospa
dc.subject.proposalServicios y coleccionesspa
dc.subject.proposalProcesos misionales en el museospa
dc.subject.proposalMuseos de artespa
dc.subject.proposalEducación no formalspa
dc.subject.proposalEducación patrimonialspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalAprendizaje y desarrollo humanospa
dc.subject.proposalDepartamentos de educaciónspa
dc.subject.proposalExposiciones de artespa
dc.subject.proposalMuseo y escuelaspa
dc.subject.proposalArt museumseng
dc.subject.proposalInformal educationeng
dc.subject.proposalMuseum and schooleng
dc.subject.proposalHeritage educationeng
dc.subject.proposalArt educationeng
dc.subject.proposalLearning and human developmenteng
dc.subject.proposalEducation departmentseng
dc.subject.proposalArt exhibitionseng
dc.subject.unescoActividad de los museosspa
dc.subject.unescoMuseum activitieseng
dc.subject.unescoMuseo de artespa
dc.subject.unescoArt museumseng
dc.subject.unescoEducación complementariaspa
dc.subject.unescoExtension educationeng
dc.titleEl valor de la educación, el significado del museo y las formas de comprensión del patrimonio en los museos de artespa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentInvestigadoresspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEstudiantesspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPúblico generalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentResponsables políticosspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa

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Tesis de Maestría en Museología y Gestión del Patrimonio