Unidad didáctica sobre el concepto, la visualización y el volumen de un sólido de revolución con DERIVE para estudiantes de tercer semestre de ingeniería de sistemas de la fundación universitaria Juan de Castellanos
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Resumen
En este trabajo se presenta una breve descripción de los aspectos epistemológicos, disciplinarios más relevantes referentes a sólidos de revolución. Finaliza con una unidad didáctica para estudiantes de tercer semestre de ingeniería de sistemas de la fundación universitaria juan de castellanos, en ella, se hace una introducción al manejo del software derive y el uso de este en el cálculo integral, posteriormente se proponen cuatro actividades con las que el educando conceptualizara, visualizara y hallara el volumen de un sólido de revolución.
Abstract. In this Project it is aimed to show up a brief description of the most outstanding epistemological and disciplinary aspects related to revolution solids. It ends up with a didactic unit for third semester students of systems engineering at Juan de Castellanos University. On this description, the usage of the Derive software is introduced and practiced on integral calculum. Later, four follow up activities are proposed in which the pupils will conceptualize, oversee, and _nd out the volume of a revolution solid.
Abstract. In this Project it is aimed to show up a brief description of the most outstanding epistemological and disciplinary aspects related to revolution solids. It ends up with a didactic unit for third semester students of systems engineering at Juan de Castellanos University. On this description, the usage of the Derive software is introduced and practiced on integral calculum. Later, four follow up activities are proposed in which the pupils will conceptualize, oversee, and _nd out the volume of a revolution solid.