Musicoterapia Comunitaria para la Integración Social de Personas con Discapacidad Intelectual

Abstract

The aim of this research was to describe a musicotherapy process aimed at the social integration of people with intellectual disabilities (ID), through qualitative methodology, in order to present the scope of the discipline. The participants are families and their children with intellectual disabilities inhabitants of Chia, Cundinamarca. It was there, that through the Foundation ASOCADEVI Shining Without Limits, the musical therapy process was carried out. During the musicotherapy process, different musical experiences were implemented using body, voice and instruments; starting from the method of improvisation, composition and some work with songs, which later allowed the construction of the main category Social Integration, and its subcategories: Communicative Action, Solidarity and Agency. This thesis addressed the design of Participative Action Research (IAP), making preliminary observations and interviews, field journals and focus group dialogues. Also, within the methodology, the thematic analysis of the focus group dialogues, field journals and musical compositions was applied, presenting the results based on the three subcategories and the main category. Finally, the process concluded with a presentation in front of the community of the ASOCADEVI Foundation, the families, the mayor’s office and the secretariat of Social Development of the municipality of Chía; with two compositions “La Fiesta Improvisada” and “Cumbia La Comunidad”. Together with music, they demonstrated the interaction, social equality and symmetrical relations that existed between the participants and the community.

La presente investigación tuvo como objetivo describir un proceso musicoterapéutico dirigido a la integración social de personas con discapacidad intelectual (DI), a través de la metodología cualitativa, con el fin de presentar los alcances de la disciplina. Los participantes son familias y sus hijos con discapacidad intelectual habitantes de Chía, Cundinamarca. Fue allí, que a través de la Fundación ASOCADEVI “Resplandeciendo sin límites”, se realizó el proceso musicoterapéutico. Durante el proceso musicoterapéutico, se implementaron diferentes experiencias musicales utilizando el cuerpo, la voz y los instrumentos; partiendo del método de improvisación, composición y algo de trabajo con canciones, los cuales permitieron más adelante la construcción de la categoría principal Integración Social, y sus subcategorías: Acción Comunicativa, Solidaridad y Agenciamiento. Esta tesis abordó el diseño de Investigación Acción Participativa (IAP), realizando observaciones y entrevistas preliminares, diarios de campo y diálogos de grupo focal. Así mismo, dentro de la metodología, se aplicó el análisis temático de los diálogos grupo focal, diarios de campo y composiciones musicales, presentando dichos resultados con base en las tres subcategorías y la categoría principal. Finalmente, el proceso concluyó con una presentación frente a la comunidad de la Fundación ASOCADEVI, las familias, la alcaldía y la secretaría de Desarrollo Social del municipio de Chía; con dos composiciones “La Fiesta Improvisada” y “Cumbia La Comunidad”. Las cuales lograron evidenciar junto con la música la interacción, la igualdad social y las relaciones simétricas que existieron entre los participantes y la comunidad.