Modelo de asesoría sexual para una vida sexual plena en la adultez

Abstract

The search and full exercise of sexual life is presented as an indisputable social, relational and individual objective. However, the options for this are often debatable. It is often mentioned that sex education is a tool for this, however it is usually aimed exclusively at school children and youth. Leaving the adults aside. In addition to having a preventive approach (pregnancy, STIs and violence). With the remaining feeling that sexuality is only important if it is dangerous. In this way, professionals in sexology are called to respond to concerns in adulthood, already in the chronic phase of the problem. In addition, in the country they are usually scarce and expensive. With this scenario, sexual counseling arises under a focus on promoting positive sexuality that focuses along the continuum of the sexes, and not on a specific sexual expression, on eroticism, on pleasure, on affections, on the love, in interpersonal relationships, in the couple and in the development of skills, attitudes and knowledge that are friendly to sexuality. In addition, sexual counseling allows interventions at a lower price since, being in the promotion phase, the costs of a treatment are avoided. This document corresponds to a qualitative research of an exploratory nature, using the Grounded Theory methodology. For which a virtual survey was carried out; 112 people of different ages, sexual orientations, gender identities and birth sex participated. The analysis included statistical techniques of interpretation by frequencies and qualitative categorization techniques based on the experiences of the participants with their sexual life. The open coding revealed different categories referring to sexual life in general. The axial coding revealed five categories that make up a full sexual life. In selective coding, the substantive model of sexual counseling for a fulfilling sexual life in adulthood emerges.

La búsqueda y ejercicio pleno de la vida sexual se presenta como un objetivo social, relacional e individual indiscutible. Sin embargo, las opciones para ello suelen ser debatibles. Se suele mencionar que la educación sexual es una herramienta para ello, sin embargo suele ir dirigida exclusivamente a infancia y juventud escolarizada. Dejando a los adultos de lado. Además de contar con un enfoque preventista (embarazos, ITS y violencias). Con la sensación restante que la sexualidad solo es importante si es peligrosa. De tal manera, los profesionales en sexología son llamados a responder las inquietudes en la adultez, ya en fase crónica del problema. Además, en el país suelen ser escasos y costosos. Con este escenario, surge la asesoría sexual bajo un enfoque de promoción de sexualidad positiva que se centra a lo largo del continuo de los sexos, y no en una expresión sexual específica, en la erótica, en el placer, en los afectos, en el amor, en las relaciones interpersonales, en la pareja y en el desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos amigables con la sexualidad. Además, la asesoría sexual permite hacer intervenciones a menor precio puesto que, al estar en la fase de promoción, se evita los gastos propios de un tratamiento. Este documento corresponde a una investigación cualitativa de carácter exploratorio, usando la metodología de Teoría Fundada. Para la cual se hizo una encuesta aplicada de manera virtual; participaron 112 personas de distintas edades, orientaciones sexuales, identidades de género y sexo de nacimiento. El análisis incluyó técnicas estadísticas de interpretación por frecuencias y técnicas cualitativas de categorización a partir de las experiencias de los participantes con su vida sexual. En la codificación abierta se evidenciaron distintas categorías referentes a la vida sexual en general. En la codificación axial se evidenciaron cinco categorías que conforman una vida sexual plena. En la codificación selectiva surge el modelo sustantivo de asesoría sexual para una vida sexual plena en la adultez.