El taller literario en la escuela: crítica y creatividad para la enseñanza de la literatura
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Autores
Cely Bonilla, Rafael Eduardo
Director
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Español
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Resumen
Este trabajo toma las tradiciones del taller de escritura creativa y de las tertulias literarias en Colombia para hacer una propuesta pedagógica que fomente el trabajo crítico y creativo con la literatura en la escuela formal. Para lograrlo hace un estudio histórico y teórico de tertulias y talleres y los ubica en el entramado institucional. Luego plantea unas condiciones para aplicar un taller literario en un colegio. Finalmente, ejemplifica el trabajo del taller en una institución pública bogotana con estudiantes del grado décimo. (Texto tomado de la fuente)