Leyendo a nuestros primates: un material educativo para incentivar su conocimiento y conservación

Abstract

El presente trabajo busca contribuir a la divulgación y conocimiento sobre los primates en los aspectos científico y cultural e incidir en la conservación de la fauna y los ecosistemas. Para ello, se llevó a cabo el diseño de la guía ilustrada titulada Leyendo a nuestros primates dirigida a público en general y aplicable en espacios de educación formal y no formal y diversos contextos. Para su elaboración, se tuvo en cuenta un trabajo previo con dos poblaciones diferentes en términos de edad, contexto, nivel académico, unos adscritos a educación formal y otros a educación no formal. Los resultados determinados sobre sus ideas previas e intereses sobre el tema, dieron paso a la planeación y diseño del material educativo, posteriormente se llevó a cabo su validación a partir de la aplicación de diferentes actividades que proporcionaron información acerca del concepto de los participantes y el aporte e impacto de la guía ilustrada.

Abstract: The present work seeks to contribute to the dissemination and knowledge about the primates in the scientific and cultural aspects and to influence the conservation of fauna and ecosystems. To this end, it was designed the illustrated guide entitled Reading our primates aimed to the general public and applicable in formal and non-formal education spaces and different contexts. For its elaboration, a previous work was taken into account with two different populations in terms of age, context, academic level, some assigned to formal education and others to non-formal education. The results determined on their previous ideas and interests on the subject, gave way to the planning and design of the educational material; hereinafter, their validation was carried out from the application of different activities that provided information about the concept of the participants and the contribution and impact of the illustrated guide.